YANGI O‘ZBEKISTON TA’LIM SHAROITIDA SHAXSIY YONDASHUV ASOSIDA TALABANING MILLIY O‘ZLIGINI RIVOJLANTIRISH
Keywords:
shaxsiy yondashuv, milliy o‘zlik, talaba shaxsi, milliy qadriyatlar, pedagogik texnologiyalar, identitet, madaniy meros, ma’naviy tarbiya.Abstract
Mazkur tezistda Yangi O‘zbekiston ta’lim tizimida talabaning shaxsiy rivojlanishini ta'minlashda shaxsiy yondashuvning roli va ahamiyati tahlil qilinadi. Shaxsiy yondashuv asosida ta’lim berish orqali har bir talabada milliy o‘zlikni anglash, milliy qadriyatlarni his qilish, ajdodlar merosiga hurmat ruhida tarbiyalanish jarayonlari yoritilgan. Milliy o‘zlikni shakllantirishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar, madaniy-ma’naviy muhit va shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim metodlarining samaradorligi ochib beriladi. Shuningdek, tezistda talabaning o‘zlik identifikatsiyasi, tarixiy xotira va madaniy merosni o‘rganishga bo‘lgan qiziqishini rag‘batlantirishda o‘qituvchining roli muhim omil sifatida ko‘rsatilgan.
References
Qodirov A. Q., Hamidov I. M. Ta’limda innovatsion yondashuvlar. – T.: Fan va texnologiya, 2020. – 196 b.
Abduraxmonov Q.X. Milliy o‘zlik va ma’naviy meros. – T.: Ma’naviyat, 2019. – 144 b.
Hoshimova N. R. Shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim texnologiyalari. – T.: «Iqtisodiyot», 2021. – 112 b.
Vygotsky L.S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. – Cambridge, MA: Harvard University Press, 1978. – 159 p.
Bronfenbrenner U. Ekologiya chelovecheskogo razvitiya: eksperimentы po prirode i vospitaniyu. – M.: Pedagogika, 1986. – 348 s.
Nazarova F. N. Pedagogika. – T.: “Fan”, 2005. – 256 b.
