TIZIMLILIK VA TARIXIYLIK PRINSIPLARINING TEXNOLOGIK TA’LIM METODOLOGIYASIDAGI O‘RNI
Keywords:
tizimlilik, tarixiylik, texnologik ta’lim, pedagogik metodologiya, innovatsion yondashuv, ta’lim jarayoni, fanlararo integratsiya, raqamli transformatsiya.Abstract
Ushbu tezishda tizimlilik va tarixiylik prinsiplari texnologik ta’lim metodologiyasining nazariy asoslari sifatida tahlil qilinadi. Pedagogik yondashuv nuqtayi nazaridan, texnologik ta’lim jarayonini tashkil etishda mazkur prinsiplardan foydalanish o‘quv-tarbiya jarayonining yaxlitligini, uzluksizligini va ilmiy asoslanganligini ta’minlaydi. Shuningdek, tarixiylik prinsipi pedagogik jarayonni rivojlanish bosqichlari, an’anaviy va zamonaviy metodlar o‘rtasidagi uzviylikni aniqlashga yordam beradi.
References
Bespalko V.P. Pedagogika va ilg‘or o‘qitish texnologiyalari. – Moskva, 1995.
To‘xtayev Sh. Texnologik ta’limda metodologik yondashuvlar. – Toshkent: TDPU, 2022.
Dewey J. Experience and Education. – New York: Macmillan, 2005.
Vygotsky L.S. Thought and Language. – Cambridge: MIT Press, 1986.
Qodirov I., Karimova Z. Texnologik ta’limda tizimlilik va tarixiylik prinsiplarining pedagogik tahlili. – “Pedagogika va innovatsiyalar” jurnali, 2024.
