TA’LIMIY O‘YIN FAOLIYATI – KREATIV QOBILIYATNI RIVOJLANTIRISHNING O‘ZIGA XOS VOSITASI SIFATIDA
Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayoni o‘quvchilar ta’limiy faoliyatida
ham, o‘qituvchilarning pedagogik faoliyatida ham muhim davr hisoblanishi, boshlang‘ich sinf
o‘qituvchilarining ta’limiy o‘yinlarga bo‘lgan munosabati ancha jiddiy ekanligi, ta’limiy
o’yinlarning kreativ qobiliyatni rivojlantirishdagi o’rni haqida fikr bildirilgan.
References
M.Usmonboyeva va A. To‘rayev “Kreativ pedagogika asoslari”. O‘quv uslubiy majmua
Toshkent, 2016, 193 b.
Husanboyeva Q. Adabiy ta’limda mustaqil fikrlashga o‘rgatish asoslari. – Toshkent:
O‘zginkomtsentr, 2003.-103 b.
Mahmudov M.X. Ta’limni didaktik loyihalashning nazariy asoslari : - Ped. fanl.doktori
ilm.darajasini olish uchun yozilgan diss. Avtoreferati. – Toshkent. 2004.- 45b.
Dilova N.G‘. Boshlang‘ich ta’limda o‘zaro hamkorlik muhitini shakllantirish
mexanizmlarini takomillashtirish: pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori(‘hD). ... diss. –
Nukus, 2018. – 152 s.
Nodirbek Kodirov Mamasoliyevich. (2023). INFORMATION CULTURE: A NEW
APPROACH. World Bulletin of Social Sciences, 19, 129-134. Retrieved from
https://www.scholarexpress.net/index.php/wbss/article/view/2228
