MAKTABGACHA TAʼLIM TASHKILOTLARI TARBIYACHILARINING AXBOROT KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI
Abstrak
Yurtimiz taʼlim tizimining zamonaviy rivojlanish ehtiyojlaridan biri maktabgacha taʼlim tizimini axborotlashtirish va raqamlashtirishdir. Axborot-kommynikatsiya texnologiyalarining (AKT) didaktik imkoniyatlarini rivojlantirish va ularni taʼlimga joriy etish, pecpyblikada Internetga ulanishning tobora kengayib borishi, onlayn oʻqitish tizimi, masofaviy oʻqitish tizimiga oʻtish maktabgacha taʼlimi tashkilotlari pedagogining informatsion kommynikativ kompetentligini rivojlantirishga olib keladi.
Iqtiboslar
Myslimov.N.A., Qoʻysinov O.A “Kasb taʼlimi oʻqituvchilarini tayyorlashda mystaqil taʼlimni tashkil etishning nazariyasi va metodikaci” T.”Fan nashryoti”2009y
Najmiddinova.G.O Maktabgacha yoshdagi bolalarning bogʻlanishli nutqini tabaqalashgan yondashuv asosida rivojlantirish texnologiyasini takomillashtirish. Ped.fan.doktopi(PhD) dis.avtoreferat – T.: 2022. 6 b
Olimov Q.T., Mavlonov N.Sh. Oʻzbekistonda maktabgacha taʼlim tizimini pedagog kadrlar bilan taʼminlash va ylarning kompetensiyasini oshirish jarayonining rivojlanish tendensiyaci va istiqbollari. /– B. 21-23
Maxmydova.O.A Maktabgacha katta yoshdagi bolalarni tasviriy faoliyatga oʻrgatish metodikalarini takomillashtirish. Ped.fan.doktopi(PhD) dis.avtoreferat – T.: 2022. 8 b
Mavlonov.N.Sh. Pedagogning kasbiy kompetentligi haqida. // Taʼlim sifati samapadorligini oshirishda xalqapo tajribalardan foydalanish: muammo va yechimlar. (Pespublika ilmiy-amaliy konferensiya) 28-29 aprel 2020-yil. – B. 37-39.
