TALABALARDA POZITIV DUNYOQARASHNI SHAKLLANTIRISH PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK KATEGORIYA SIFATIDA
;
pozitiv, talaba, imkoniyat, funksiya, kategoriya, masala, didaktik, pedagogika, psixologiya, oliy ta’lim.Abstrak
Ushbu maqolada talaba yoshlarda pozitiv dunyoqarashni shakllnatirishning ahamiyatlilik darajasi, pozitiv dunyoqarashni shakllantirishning o‘ziga hos funksiyalari, pedagogik-psixologik tomonlama tahlili yoritilgan.
Iqtiboslar
Salayeva M.S. “O‘zbekiston pedagogikasi tarixini davrlashtirishning nazariy-metodologik asoslarini takomillashtirish”. Ped.fan.dokt. (DSc) dissertasiyasi. – Nukus: 2019. – 288 b.
Малинин Валерий Анатольевич «Формирование научного мировоззрения старшеклассников в современной общеобразовательной школе». Диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. 2006 – Нижний Новгород.: – 204
Маржанат Ляу Мухамедовна «Формирование мировоззренческих ценностей у старшеклассников в системе непрерывного образования» диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. 2003 – Карачаевск.:208
Холович. Ф.Дж. «Педагогические взгляды таджиксо – персидских мыслителей XII-XIII ввю На формировани е совершенног о человека». Диссертации на сосикание ученой степени кандитата педагогических наук 2006. – Душанбе.: – 170 с.
