ОЛИЙ ТАЪЛИМДА ШАХСИЙ ТАЪЛИМ ТРАЕКТОРИЯЛАРИНИ ЖОРИЙ ЭТИШ ЗАРУРАТИ ВА ИҚТИСОДЧИ МУТАХАССИСЛАР ТАЙЁРЛАШДАГИ ИННОВАЦИОН ЁНДАШУВЛАР
;
инновацион таълим жараёнлари, шахсий таълим траекторияси, индивидуал таълим дастури, иқтисодчи мутахассислар тайёрлаш, таълимни индивидуаллаштириш, рақобатбардош мутахассислар, олий таълим, математика ўқитиш.Abstrak
Мақолада олий таълимда шахсий таълим траекторияларини жорий этишнинг зарурати ва бу ёндашувнинг иқтисодчи мутахассислар тайёрлашдаги аҳамияти таҳлил қилинади. Ҳозирги кунда таълим тизимидаги ислоҳотлар, инновацион ёндашувлар ва рақобатбардош мутахассисларга бўлган талаблар таълим жараёнини индивидуаллаштиришни тақозо этмоқда. Математика фанини иқтисодиёт йўналишида ўқитишда талабаларнинг индивидуал хусусиятларини ҳисобга олиш, таълим жараёнини шахсга йўналтирилган дастурлар асосида ташкил қилиш масалалари кўриб чиқилади. Шунингдек, таълим дастурларининг мустақил равишда лойиҳалаши ва талабаларнинг шахсий ривожланишлари учун индивидуал таълим дастурларини яратиш механизмлари таҳлил қилинади.
Iqtiboslar
Ишмуҳaмедов Р . Тaрбиядa инновaцион технологиялaр.-Т.: Фaн, 2010.
Абатурова, В.С. Математическое моделирование в обучении математике какс редство формирования познавательной самостоятельности учащихся профильных классов экономической направленности [Текст] /В.С. Абатурова // Автореферат диссертации .... канд. пед. наук. — Ярославль, 2010. - 23 с.
Аверкин, В.Н., Цирульников, А.М. Управление вариативными образовательными системами [Текст] /В.Н. Аверкин, А.М. Цирульников И Великий Новгород: НРЦРО, 1999.
Агаева, Л.Н., Мухина, Н.Б. Из опыта работы по организации профильного обучения в общеобразовательной школе [Текст] / Л.Н. Агаева, Н.Б. Мухина // Материала международной заочной научно-методической конференции «Инновационные тенденции в системе высшего и среднего образования». Т. 1. - Саратов, 2008. — с. 205.
Аглушевич, А.В. Профильное обучение в системе непрерывного образования [Текст] /А.В. Аглушевич // Наука и образование: Материалы Всероссийск. науч.-практ. конф. / КемГУ. — Кемерово, 2002.
Александрова, Е.А. Педагогическое сопровождение старшеклассников в процессе разработки и реализации индивидуальных образовательных траекторий [Текст] / Е.А. Александрова // Дис. ... доктора пед. наук/ Е.А. Александрова. - Тюмень, 2006. — 375 с.
Асмолов, А.Г. Психология XXI века и рождение вариативного образовательного пространства России [Текст] /А.Г. Асмолов // Новое время — новая дидактика: Пед. идеи Л.В. Занкова и школьная практика. Сборн. статей, посвящ. 100-летию со дня рождения Л.В. Занкова — Москва, Самара: Корпорация «Федоров», 2001. - 264 с.
