KLINIK FARMAKOLOGIYA ASOSIDA TIBBIYOT YO‘NALISHIDAGI TALABALARDA AMALIY KO‘NIKMALAR VA FARMAKOKOMPETENTLIKNI SHAKLLANTIRISH USULLARI
;
klinik farmakologiya, farmakokompetentlik, amaliy ko‘nikmalar, tibbiy ta’lim, interaktiv metodlar, talaba, dori vositalari.Abstrak
Mazkur maqolada klinik farmakologiya fani asosida tibbiyot yo‘nalishidagi talabalarda amaliy ko‘nikmalar va farmakokompetentligini shakllantirish masalalari yoritilgan. Farmakologik bilimlarni amaliyotga tatbiq etish, dori vositalarining farmakodinamik va farmakokinetik xususiyatlarini tushunish orqali talabalarning kasbiy tayyorgarligini mustahkamlash yo‘llari tahlil qilinadi. Klinik holatlar asosida o‘qitish, muammoli vaziyatlar yechimi va mustaqil tahlil qilish ko‘nikmalarini rivojlantirishning zamonaviy metodik yondashuvlari asoslab berilgan.
Iqtiboslar
Andreeva, N. A., & Ivanova, E. V. (2017). Pedagogik texnologiyalar va ta'lim tizimi: nazariy asoslar. Moskva: Oliy maktab nashriyoti.
Frolov, V. P. (2015). Klinik farmakologiya: nazariy asoslar va klinik qo‘llanma. Sankt-Peterburg: Nauka.
Mavlonov, S. K. (2020). Farmakologiya asoslari va uning tibbiyotdagi ahamiyati. Toshkent: O‘qituvchi.
Samatov, D. T., & Sobirjonov, I. T. (2021). Tibbiyot va klinik farmakologiya fanlarida metodologik yondashuvlar. Andijon: Andijon davlat pedagogika instituti nashriyoti.
Schmidt, P. F. (2018). Innovatsion pedagogik texnologiyalar va amaliy ta'lim. Berlin: Springer-Verlag.
Yuldasheva, M. D., & Rahmonov, A. T. (2019). Tibbiyot sohasida talabalarda farmakologik kompetentlikni shakllantirish usullari. Toshkent: Ta'lim nashriyoti.
Galperin, P. Y. (2016). Amaliyot va tibbiy bilimlar: pedagogik yondashuvlar. Moskva: Pedagogika.
