ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЕ В ПРАКТИКЕ ВУЗА
;
онлайн-обучение, достоинства, преимущества, метод контроля, познавательная деятельность, стратегия, интеллектуальный, духовно-нравственный, молодое поколение, конкурентоспособность.Abstrak
В этой статье раскрывается об использование онлайн-обучение в высшей школе, о достоинствах и преимуществах онлайн-обучения в практике высших учебных заведений, а также о различных технологиях онлайн-образования и обучение по всем вузовским дисциплинам, которые отличаются используемыми средствами информационного обеспечения, способами управления познавательной деятельностью обучающих, методами контроля и самоконтроля знаний.
Iqtiboslar
Мирзиёев Ш.М. Согласие нашего народа - это высшая ценность, которую мы придаем нашей деятельности. Том 2 Т .: «Узбекистан», 2018. - 507 с.
Указ Президента Республики Узбекистан «Стратегия Нового Узбекистана на 2022-2026 годы». – Ташкент, 2022.
Указ Президента Республики Узбекистан № ПФ-5847 от 8 октября 2019 года «Об утверждении Концепции развития системы высшего образования Республики Узбекистан до 2030 года».
Андреев A.A. Введение в дистанционное обучение// Электронный ресурс// Материалы IV Международ, конф. по дистанционному образованию. 8-13 нояб. 2012 г. Режим доступа: http://www.iet.mesi.ru/broshur/broshur.htm.
Барахсанова П.И. Роль дистанционного обучения в создании образовательного пространства // Информатика и образование, 2016. - № 9. - С.38-39.
Левин В.И. Дистанционное обучение? // Дистанционное и виртуальное обучение, 2012. - № 12. - С. 28-31.
Таджибаева, А. Э. (2021). Активные методы обучения английскому языку студентов, изучающих информационную технологию. Проблемы науки, (3 (62)), 47-49.
Adila, T. (2020). Information technology as effective means of fostering students to learning a foreign language. Modern scientific challenges and trends, 196.
Ташланова, Н. Д. (2018). Задача развития активности и творчества студентов в высшей школе. Экономика и социум, (10), 669-672
Ташланова, Н. Д. (2019). Развитие критического мышления студентов в вузах. Проблемы современной науки и образования, (11-2 (144)), 63-64.
Nigora Tashlanova (2021). The essence of collaborative approach in learning a language. Scientific progress, 2 (8), 281-286.
Ташланова, Н. Д. (2018). Формирование навыков при выполнении самостоятельных работ студентов в высших учебных заведениях. Мировая наука, (4), 238-240.
Ташланова, Н. Д. (2019). Применение различных видов лекций для развития критического мышления студентов в высших учебных заведениях. Экономика и социум, (8), 220-224.
Tashlanova, N. D. (2019). Development of critical thinking of students in universities. Problems of modern science and education, (11-2), 144.
Нигора Джураевна Ташланова (2022),Использование технологии дистанционного обучения в системе высшего образования, Research Focus, 333-339.
