MAKTABGACHA YOSH DAVRIDA PSIXIK RIVOJLANISH XUSUSIYATLARI
;
Maktabgacha Yosh, Psixik Rivojlanish, Kognitiv Jarayonlar, Hissiy Rivojlanish, Ijtimoiy Ko'nikmalar, Shaxs Shakllanishi, Bolalar Psixologiyasi, Rivojlanish XususiyatlariAbstrak
Maktabgacha yosh davri inson psixik rivojlanishining eng muhim bosqichlaridan biri hisoblanadi. Bu davrda bolaning idrok, xotira, tafakkur, nutq kabi kognitiv jarayonlari jadal shakllanadi va takomillashadi. Shuningdek, hissiy-irodaviy soha, ijtimoiy ko'nikmalar va shaxsning dastlabki asoslari shakllanadi. Maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning psixik rivojlanishining o'ziga xos xususiyatlari, ularning yoshga doir me'yorlari va rivojlanishga ta'sir etuvchi omillar tahlil qilingan. Tadqiqot natijalari pedagoglar va ota-onalar uchun amaliy ahamiyatga ega bo'lib, bolalarning har tomonlama rivojlanishini ta'minlashga yordam beradi.
Iqtiboslar
Mirziyoyev Sh. Maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirishga oid nutqlar va ma’ruzalar to‘plami. – Toshkent: O‘zbekiston, 2021.
Denham, S. A., Bassett, H. H., & Zinsser, K. M. "Erta bolalik ijtimoiy va hissiy rivojlanishi: Adabiyotlar sharhi." Bolalar rivojlanishi istiqbollari, vol. 15, no. 1, 2021, pp. 1-8.
E.Gʻoziyev, "Psixologiya" – Toshkent: O‘zbekiston Milliy ensiklopediyasi nashriyoti, 2010. – 350 b.
Goswami, U. Kognitiv rivojlanish: O'rganuvchi miya. London: Routledge, 2020.
Rogoff, B. Birgalikda O'rganish: Bolalar va Kattalar O'rganuvchilar Jamiyatida. Oxford: Oxford University Press, 2021.
Weisberg, D. S., Zosh, J. M., Hirsh-Pasek, K., & Golinkoff, R. M. "O'yin, O'rganish va Rivojlanayotgan Miya: Dalillarga
Sharh." Bola Rivojlanishi Istiqbollari, jild 14, son 3, 2020, bet. 165-170.
Weiland, C., & Yoshikawa, H. "Maktabgacha ta'lim dasturining ijro etuvchi funksiyaga ta'sirlari: Tasodifiy nazoratli sinov."
Erta Bolalik Tadqiqot Chorakligi, vol. 50, 2020, pp. 1-13.
