DEZADAPTATSIYA HOLATLARINING YUZAGA KELISH SABABLARI HAMDA UNING PROFILAKTIKASI

Mualliflar

  • Tuxtaxon Suleymanova Аndijon davlat universiteti Umumiy psixologiya kafedrasi dotsenti, psixologiya fanlari nomzodi Muallif
  • Aziza Adahamova Pedagogika va psixologiya yoʻnalishi 4-bosqich talabalari Muallif
  • Dilobod Joʻrayeva Pedagogika va psixologiya yoʻnalishi 4-bosqich talabalari Muallif

;

dezadaptatsiya, adaptatsiya, subyekt, yangi ijtimoiy muhit, individ, individ, psixogen dezadaptatsiya.

Abstrak

Mazkur maqolada maqolada oilaviy munosabatlar jarayonida o‘smirlarda yuz beradigan dezadaptatsiya holatlarining yuzaga kelish sabablari, oqibatlari bilan birgalikda psixoprafilaktikasi yuzasidan fikr va mulahazalar keltiriladi. Adaptatsiyaga mutlaqo proporsional tarzda ro`y beradigon ushbu jarayon juda muhimdi.

Iqtiboslar

Kamilova N.G. Muammoli o‘smir: tashxis, tadqiqot metodlari. T.,2004.

Nurmuxamedova L.SH. Sharq mutafakkirlari oilada farzand tarbiyasi to‘g‘risida. Xalq ta’lim. N.4. T., 2004.

Raxmanova D.R. O‘smirlarda qo‘rqinch determinatsiyasi xususiyatlarining turli vaziyatlarda rivojlanishi. Avtoreferat.T., 2004

Дюркгейм Э. Самоубийство. // СПб.: «Союз», 1998.-496 с.

Ефремов В.С. Основы суицидологии. –СПб., 2004.-479 с

Gaynazarovna, S. T. X., & Suleymanova, T. G. (2024). PSYCHOLOGICAL DIAGNOSIS AND CORRECTION POSSIBILITIES OF SUICIDAL TENDENCIES IN ADOLESCENTS. Galaxy International Interdisciplinary Research Journal, 12(2), 282-287.

Suleymanova, T., & Tojiddinova, L. (2024). SHAXS IJTIMOIY XIMOYASIZLIGINI OGISHGAN XULQ ATVORGA TA’SIRI. Молодые ученые, 2(7), 36-38.

Suleymanova, T., & Tojiddinova, L. (2024). OSMIRLARDA XULQIY OG’ISHLARNING KELIB CHIQISHIGA TASIR ETUVCHI OMILLAR. Молодые ученые, 2(7), 33-35.

Toxtaxon, S., Begoyim, M., & Durdona, X. (2023). O’SMIRLAR DEVIANT XULQ-ATVOR. Ta’lim fidoyilari, 4(1), 116-118.

Nashr qilingan

2024-03-18

Iqtibos keltirish tartibi

DEZADAPTATSIYA HOLATLARINING YUZAGA KELISH SABABLARI HAMDA UNING PROFILAKTIKASI. (2024). Yosh Olimlar, 2(7), 108-110. https://in-academy.uz/index.php/YO/article/view/28907