ELEKTROMOBILLAR DVIGATELLARINING TUZILISHI VA ISHLASH PRINSIPI

Mualliflar

  • Sirojiddin Mutalibov Muallif

;

elektromobil dvigatellari, doimiy magnitli dvigatellar (PMSM), doimiy magnitli dvigatellar (PMSM), sayrak suvsiz energiya, quvvat zichligi, energiya quvvati.

Abstrak

Ushbu maqola elektromobillar dvigatellarining tuzilishi va ishlash prinsipiga bag‘ishlangan. Maqolada elektromobil dvigatellarining asosiy turlari, ularning konstruktiv xususiyatlari va energiya o‘zgartirish jarayonlari atroflicha yoritiladi. Shuningdek, doimiy magnitli sinxron dvigatellar, asinxron dvigatellar va boshqa zamonaviy texnologiyalarning afzalliklari va kamchiliklari tahlil qilinadi. Ishlash prinsipi elektromagnit induksiya va energiya samaradorligi nuqtai nazaridan tushuntiriladi. Maqola elektromobillar sohasidagi so‘nggi yutuqlar va kelajakdagi rivojlanish istiqbollariga ham to‘xtalib o‘tadi. Ushbu ish muhandislik sohasi mutaxassislari, talabalar va elektromobillar texnologiyasiga qiziquvchilar uchun foydali manba bo‘lib xizmat qiladi.

Iqtiboslar

S&P Global Mobility. (2023). Elektromobil quvvat tizimlari tendensiyalari: eAxle va dvigatel texnologiyalari. Manba: https://www.spglobal.com/mobility/en/research-analysis/electric-vehicle-powertrain-trends.html

AQSh Energetika Vazirligi. (2022). Ilg‘or elektr dvigatellarni tadqiq qilish va rivojlantirish maqsadlari. Manba: https://www.energy.gov/eere/vehicles/advanced-electric-motors

Xitoy Avtomobil Muhandislari Jamiyati. (2020). Energiya tejash va yangi energiyali transport vositalari texnologiyasi yo‘l xaritasi 2.0. Pekin: CSAE.

Ames Laboratoriyasi. (2023). Seyrek tuproq magnitlaridan tashqari (BREM) loyihasi. Manba: https://www.ameslab.gov/brem

Mercedes-Benz Guruhi. (2021). YASA Limited kompaniyasini sotib olish: Aksial oqimli dvigatel texnologiyasini rivojlantirish. Manba: https://group.mercedes-benz.com/innovation/yasa-acquisition.html

Nashr qilingan

2025-06-18

Iqtibos keltirish tartibi

ELEKTROMOBILLAR DVIGATELLARINING TUZILISHI VA ISHLASH PRINSIPI. (2025). Yosh Olimlar, 3(23), 131-133. https://in-academy.uz/index.php/YO/article/view/29561