BO‘LAJAK MUSIQA O‘QITUVCHILARINING KASBIY-MUSIQIY KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI
;
kasbiy-musiqiy kompetensiya; pedagogik shart-sharoit; integrativ yondashuv; ijrochilik amaliyoti; repertuar; refleksiv baholash; ijodiy portfolio; didaktik modellashtirish.Abstrak
Maqola bo‘lajak musiqa o‘qituvchilarida kasbiy-musiqiy kompetensiyalarni rivojlantirish uchun zarur shart-sharoitlarni aniqlaydi: motivatsion-qadriyaviy muhit, integrativ o‘quv kontenti, ijrochilik va mikroo‘qitishga tayangan amaliy texnologiyalar, refleksiv baholash va ijodiy portfolioga asoslangan monitoring. Taklif etilgan “shart-sharoitlar matritsasi” o‘quv jarayonida kontent-muhit-texnologiya-baholash komponentlarini uyg‘un boshqarishga xizmat qiladi va o‘quv dasturlarini hamda amaliyot modullarini optimallashtirishga imkon beradi.
Iqtiboslar
Абдураззаков, А. М. Формирование профессиональной компетентности будущих учителей музыки в условиях модернизации образования. — Ташкент: Фан ва технология, 2021. — 214 с.
Назарова, Л. В. Психолого-педагогические условия формирования профессиональных компетенций будущих педагогов. — Казань: Изд-во КГПУ, 2019. — 172 с.
Петрова, Н. А. Интегративные подходы в музыкальном образовании. — Москва: Академия, 2018. — 256 с.
Shermatova, О. A. Musiqa ta’limining nazariy va metodik asoslari. — Toshkent: O‘zbekiston Milliy universiteti nashriyoti, 2022. — 190 b.
Xaliqova, N.N. Bo‘lajak o‘qituvchilarda kasbiy kompetensiyalarni shakllantirishda faoliyatga yo‘naltirilgan yondashuv. // Pedagogika va psixologiya jurnali. — 2023. — №3. — B. 45–52.
Elliott, D. Music Matters: A Philosophy of Music Education. — New York: Oxford University Press, 1995. — 370 p.
