BOSHLANG'ICH SINFLARDA FANLARNI INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA O‘QITISH TEXNOLOGIYASI
Keywords:
integrativ yondashuv, texnologiya, tabiiy fan, matematika, o ‘qish, masala.Abstract
Ta’lim jarayonidagi integratsiya - bu o’quvchiga o’qitishni birinchi qadamlaridanoq olamni bir butunlikda va uni barcha elementlari o’zaro bog’liqligi haqida tasavvur berishdan iboratdir. Ushbu maqolada integrativ yondashuv asosida tabiiy fan bilan matematika fanining bir-birga bog’lanishi bir nechta masalalar asosida yoritib berilgan.
References
Abdujabborova Dinora. Boshlang’ich sinflarda fanlararo aloqadorlikni amalga oshirish imkoniyatlari. ”Innovative Developments And Research In Education” 228-bet.
Tabiiy fan 4-sinf 2-qism 3-Bo’lim(2024-yil)”Harakat va kuch” 84 bet.
Babayeva M.A. Kompitensiyaviy yondashuvda o’quv fanlari integratsiyasining ahamiyati. Toshkent davlat pedagogika universiteti. Ilmiy axborotlari ilmiy-nazariy jurnali. 5-son, 2022 yil. B.328-334. ISSN 2181-9580.
Babayeva M.A O’quv mashg’ulotlarini fanlararo aloqadorlik asosida tashkil etishda pedagogik texnologiyalarning ahamiyati. Respublika miqyosidagi ilmiy-amaliy konferensiya 27-yanvar 2022-yil.-T.: Rishton XTB 2022 B.192-195.
Babayeva M.A. Kompitensiyaviy yondashuvda o’quv fanlari integratsiyasining ahamiyati.Toshkent davlat Pedagogika. Ilmiy axborotlari ilmiy nazariy jurnali.5-son,2022-yil.B.328-334. ISSN 2181-9580(13.00.00.№ 32)
