MATEMATIK DARSLARIDA INTERAKTIV METODLARDAN SAMARALI FOYDALANISH
Abstract
Zamonaviy o‘qituvchining vazifasi maktab o‘quvchilariga bilim berish emas, balki ko‘proq amaliy va oddiy - motivatsiya yaratish va o‘zini o‘zi o‘rgatish ko‘nikmalarini shakllantirishdir. Ta’lim paydo bo‘lgan dastlabki kundan to hozirgi kungacha o‘qituvchi va o‘quvchilar o‘rtasidagi o‘zaro munosabatlarning uchta usuli yo‘lga qo‘yilgan va keng qo‘llanilmoqda.
References
Хаитов Умиджон Хамидович. Использование интерактивных методов на уроках математики. Инновационные технологии в образовании.
https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-interaktivnyh-metodov-na-urokah-matematiki
Мунарова Р. Использование интерактивных методов в процессе обучения // Актуальное в филологии. 2021. № 2 (2). С. 6-8. URL: https://fll.jspi.uz/index.php/ruslit/ article/view/1325 (дата обращения: 29.06.2021).
Whitney H., Katrina L. Introduction to Inclusive Education. Brookes, 2012. URL: https:// archive.brookespublishing.com/documents/Rapp-collaboration.pdf (дата обращения: 29.06.2021).
Renard L. 20 ways teachers can give differentiated instructions to students // Bookwidgets teacher blog. 2019. Sep 12. URL: https://www.bookwidgets.com/blog/2019/09/20-ways-teachers-can-give-differentiated-instructions-to-students (дата обращения: 29.06.2021).
Joubert J. Афоризмы от Жозефа Жубера. URL: https://stuki-druki.com/Aforizmi-Joubert.php (дата обращения: 29.06.2021).
