RAQAMLASHTIRILGAN TA’LIMNING ISTIQBOLI: O‘QITUVCHILAR UCHUN YANGI RAQAMLI KOMPETENSIYALAR
Keywords:
Raqamlashtirilgan ta’lim, raqamli kompetensiyalar, o‘qituvchilar, ta’lim innovatsiyalari, onlayn ta’lim, pedagogik ko‘nikmalar.Abstract
Ushbu maqolada raqamlashtirilgan ta’limning istiqboli va o‘qituvchilar uchun yangi raqamli kompetensiyalar tahlil qilinadi. Raqamli texnologiyalar ta’lim jarayonini qanday o‘zgartirayotganini va o‘qituvchilardan qanday yangi ko‘nikmalar talab etilayotganini ko‘rib chiqamiz. Ta’lim tizimidagi raqamli kompetensiyalarni rivojlantirish, o‘qituvchilarni tayyorlash va o‘qitish jarayonlarida innovatsiyalarni qo‘llash kabi masalalar muhokama qilinadi. Ushbu maqola raqamli ta’limning zamonaviy holati va kelajagi haqida muhim fikrlarni taklif etadi.
References
European Commission. (2018). Digital Education Action Plan 2021-2027.
UNESCO. (2021). Reimagining our futures together: A new social contract for education.
Cobo, C. (2013). Innovative Learning in the Digital Age: The Teacher’s Role.
Redecker, C. (2017). European Framework for the Digital Competence of Educators (DigCompEdu).
