ПРОБЛЕМА СНИЖЕНИЯ МОТИВАЦИИ УЧАЩИХСЯ: ПРИЧИНЫ И ПУТИ РЕШЕНИЯ
Ключевые слова:
отсутствие мотивации, проблемы и решения, повышение мотивацииАннотация
Мотивация была в центре внимания учителей на протяжении многих лет, поскольку она составляет основу процесса обучения. Обучение - сложный и динамичный процесс, и обучение в реальном смысле завершается благодаря мотивации. Поскольку желание учиться является одним из основных элементов обучения, учащиеся делают важный шаг на пути к обучению с помощью мотивации. Однако иногда учащиеся могут терять желание и интерес к уроку, что создает серьезный барьер на пути эффективного изучения предмета. Таким образом, данное исследование касается отсутствия мотивации.
Библиографические ссылки
Авезов О.Р. и др. Теория и история психологии. Т: издательство «Общество философов Узбекистана», 2019. 501 С.
Брофи, Дж. 1998. Мотивация учащихся к обучению. Соединенные Штаты Америки: Макгроу-Хилл.
DECI, E.L. & RYAN, R.M. 2000. “The “what” and “why” of goal pursuits: Human needs and the self-determination of behaviour”, Psychological Inquiry 11(4): 227-268.
Выготский Л.С. «Психология познания» / Л.С. Выготский // М.: Просвещение – 1977– 127 с.
Газиев Э.Г. Обучение методам обобщения учащихся и их умственного развития. T., «Преподаватель» 1983.
Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога. -М.: Просвещение, 2003.
