BOSHLANGʻICH TAʼLIMDA SUNʼIY INTELLEKT VA RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ORQALI FANLARARO YONDASHUV
Ключевые слова:
sunʼiy intellekt, raqamli texnologiyalar, boshlangʻich taʼlim, fanlararo yondashuv, shaxsga yo‘naltirilgan taʼlim, innovatsion pedagogika.Аннотация
Ushbu maqolada boshlangʻich taʼlimda sunʼiy intellekt (SI) va raqamli texnologiyalarni tatbiq etish orqali fanlararo yondashuvni shakllantirishning ilmiy-nazariy asoslari hamda amaliy jihatlari yoritilgan. SI yordamida shaxsga yoʻnaltirilgan taʼlimni tashkil qilish, raqamli platformalar va vositalar orqali integratsiyalashgan darslar modellarini yaratishning afzalliklari va dolzarb muammolari tahlil qilingan.
Библиографические ссылки
Record.Akhmedova, N. (2020). Pedagogika: zamonaviy yondashuvlar. Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi.
Mustafayeva, F., & Turg‘unov, D. (2018). Raqamli texnologiyalar va ta'lim tizimi. Toshkent: Fan va texnologiya.
Karimov, R. (2021). Sun'iy intellektning ta'lim jarayonidagi roli. Toshkent: Ta'lim va ilm- fan nashriyoti.
Qodirova, D. (2021). Raqamli kompetensiyalar va ta'limda ularning ahamiyati. Toshkent: Xalq ta’limi nashriyoti.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 6-noyabrdagi PQ-4884-son qarori “Raqamli ta’limni joriy etish to‘g‘risida”.
Azizxo‘jayev, A. A. (2021). Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. T.: Fan va texnologiya.
