БОШЛАНҒИЧ СИНФ ЎҚИТУВЧИЛАРИНИ МАНАВИЙ ВА ИЖТИМОИЙ КОМПОТЕНСИЯЛАРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШДА “КЛАСТЕР”, “Б,Б,Б” УСУЛЛАРИДАН ФОЙДАЛАНИШ.
Abstract
Мамлакатимизда бошланғич синф ўқитувчиларида манавий муаммоларнинг амалий
ечимини топишда олий таълим тизимида замонавий таълим стандартларини
киритиш, оилавий муносабатларни илмий асослаш ва муоммоларга ечим топишга
бўлган эҳтиёж янада кучайди.
References
Мирзиёев Ш.М. Буйук келажагимизни мард ва олийжаноб халқимиз билан бирга
қурамиз. “Узбекистон”, 2017.
Мавлoнова Р.А. Бошланғич таълимда инновация. -Т.: 2007.YOSH OLIMLAR
ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI
in-academy.uz/index.php/yo
Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. М.:ИТПИМИО,
–169 б.
Ишмуҳамедов Р. Инновацион технологиялар ёрдамида таълим самарадорлигини
ошириш йўллари. -Т. ТДПУ. 2004.
Таълат Ғаффорова “Бошланғич таълимда замонавий педагогик технологиялар”
“Тафаккур”, нашриёти, Тошкент – 2011 йил
Ҳасанбоев Ж ва б.қ. Педагогика фанидан изоҳли луғат. -Т.:Фан ва технология.
