СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
;
метод кейс-стади, компетентностный подход, профессиональное образование, современные технологииAbstrak
Автором рассматриваются проблемы внедрения кейс-технологий в практику начального образования. Проводится анализ требований к разработке и применению метода кейсов в учебном процессе.
Iqtiboslar
Михайлова Е. А. Кейс и кейс-метод: общие понятия//Маркетинг. – 1999. – № 1. – с. 109–117.
Геринг Д. Исследование ситуаций: принципы и практика. – Кэмбридж: Кэмбридж юниверсити пресс, – 2007.
Долгоруков А. Метод case-study как современная технология профессионально-ориентированного об- учения. – URL: http://www.evolkov.net/case/case.study.html
Boehrer J. and Linsky M. Teaching with Cases: Learning to Question./New Directions for Teaching and Learn- ing, No. 42. Jossey-Bass Inc, – 1990.
Ситуационный анализ, или Анатомия Кейс_метода/Под ред. Ю. П. Сурмина. – Киев: Центр инноваций и развития, – 2002.
Лебедев О. Компетентностный подход в образовании/О. Лебедев. Школьные технологии. – 2004. – № 5.
Что такое кейс- метод/URL: http://casemethod.ru/about.php?id_submenu=1
