ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВНУТРЕННЕГО УПРАВЛЕНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ
;
образование, обучение, управление, ситуация, характеристика, цель, процесс, метод, методология.Abstrak
В данной статье описано, какие вопросы может включать в себя план внутреннего контроля и исполнения общеобразовательного учреждения, а также его педагогические и психологические основы.
Iqtiboslar
Ахлидинов Р.Ш. Система управления образовательным учреждением. -Ташкент: «Учитель», 2012.
Миркасимов М.А. Повышение квалификации и переподготовка педагогических кадров. -Ташкент: Узбекистан, 2012.
Реформа и развитие образования. Программный документ ЮНЕСКО, 2015. -П. 46.
Каланова Ш.М. Национальная оценка качества образования в Великобритании. // «Вестник высшей школы Казахстана», 2012, №4. -С. 134-141.
Джонстон Д.Б. Система высшего образования в США: структура, управление, финансирование. // «Университетский менеджмент: практика и анализ», 2013, 5-6(28 выпуск). - С. 92-102.
Мотова Г.Н., Наводнов В.Г. Системы аккредитации за рубежом: Научное издание. Йошкар-Ола: Государственный аккредитационный центр, 2014. -С. 58.
