YANGI OʻZBEKISTONDA IMKONIYATI CHEKLANGAN BOLALAR BILAN OLIB BORAYOTGAN IJTIMOIY PEDAGOGIK FAOLIYAT MAZMUNI VA MOHIYATI

Mualliflar

  • Barchinoy Zaripova Denov Tadbirkorlik va Pedagogika instituti Pedagogika Fakulteti Boshlangʻich taʼlim yoʻnalishi 4-bosqich 3bt-21 guruh talabasi Muallif
  • Zuxra Xolmurzayeva Denov Tadbirkorlik va Pedagogika instituti Pedagogika Fakulteti Boshlangʻich taʼlim yoʻnalishi 4-bosqich 3bt-21 guruh talabasi Muallif

;

Imkoniyati cheklangan bolalar, ijtimoiy himoya, Pedagogik faoliyat, psixologik, reabilitatsiya, inkulizif, jismoniy, Diagnostika, Maktab, Nogiron, Diffektalogiya.

Abstrak

Ushbu maqolada Yangi Oʻzbekistonda imkoniyati cheklangan bolalar bilan olib borilayotgan ijtimoiy pedagogik faoliyatning mazmuni va mohiyati ularning toʻlaqonli hayot kechirishiga, jamiyatga integratsiyasiga va shaxs sifatida rivojlanishiga qaratilgan. Ushbu faoliyatning samaradorligini oshirish uchun doimiy ravishda takomillashtirish, innovatsion yondashuvlarni qoʻllash va barcha darajadagi manfaatdor tomonlarning faol ishtiroki zarurligi yoritilgan.

Iqtiboslar

Djurayeva S. (2020). MAXSUS TA'LIM JARAYONIDA PEDAGOGI TEXNOLOGIYALARNING SAMARADORLIGI.

Nabiyeva, G. A. (2021). IMKONIYATI CHEKLANGAN BOLALARNING TA'LIM-TARBIYA OLISHLARI.

https://yuz.uz/news/zamin-fondi-eshitish-qobiliyati-zaif-bolalar-uchun-zamin-education-loyihasiga-start-berdi

Zoxiriy.P. H. Z. Q. (2021). INKLYUZIV TA'LIMDA NOGIRON BOLLALARNI O'QITISH VA TARBIYALASH MUAMMOLARI.

https: //m.kun.uz/uz/news/2020/11/19/ular-ham-bizning-farzandimiz-imkoniyati-cheklangan-bolalar-oqishidagi-muammolarni-kim-hal-qiladi

Nashr qilingan

2024-12-19

Nashr

Jild 2 Nomeri 36 (2024): Young scientists

Bo'lim

Maqolalar

Iqtibos keltirish tartibi

YANGI OʻZBEKISTONDA IMKONIYATI CHEKLANGAN BOLALAR BILAN OLIB BORAYOTGAN IJTIMOIY PEDAGOGIK FAOLIYAT MAZMUNI VA MOHIYATI. (2024). Yosh Olimlar, 2(36), 139-143. https://in-academy.uz/index.php/YO/article/view/28726