TA’LIM JARAYONIDA SPORT MASHG‘ULOTLARINI INTEGRATSIYA QILISHNING NAZARIY ASOSLARI
;
Ta’lim jarayoni, sport mashg‘ulotlari, integratsiya, jismoniy tarbiya, konstruktivistik yondashuv, holistik ta’lim, psixologik barqarorlik, motivatsiya, ijtimoiy ko‘nikmalar, akademik samaradorlik.Abstrak
Ushbu maqolada ta’lim jarayonida sport mashg‘ulotlarini integratsiya qilishning nazariy asoslari, maqsad va vazifalari, shuningdek, bu jarayonni amaliyotda joriy etish usullari yoritilgan. Muallif sport o‘yinlari va dars mashg‘ulotlarini uyg‘unlashtirish orqali o‘quvchilarning jismoniy salomatligini mustahkamlash, akademik natijalarini yaxshilash, ijtimoiy hamda psixologik ko‘nikmalarini rivojlantirish bo‘yicha ilmiy tajribalar va nazariy qarashlarni tahlil qiladi. Integratsiya masalasining qadimgi Yunoniston davridagi ilk ko‘rinishlaridan tortib hozirgi zamon “holistik ta’lim” konsepsiyasigacha bo‘lgan rivojlanish jarayoni ko‘rib chiqilgan. Maqola xulosasida ta’lim va sport o‘rtasidagi uyg‘unlikning yuqori samaradorligi, sog‘lom turmush tarzi va ijodiy fikrlash kabi omillarni shakllantirishdagi o‘rni ta’kidlanadi.
Iqtiboslar
Blonskiy P. P. (1961). Pedagogik psixologiya asoslari (2-nashr). Moskva: Prosveshcheniye.
Vigotskiy L. S. (1978). O‘quvchilarning tafakkur va nutq rivoji masalalari. Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti.
Dyui J. (1969). Democracy and Education. New York: Macmillan.
De Bono, E. (1985). Six Thinking Hats. London: Little, Brown and Company.
Jafarova, K. (2023). Conservation and promotion of Bukhara’s historical center using digital technologies. Центр научных публикаций (buxdu. uz), 38, 38.
Johansson, L. (2018). Holistic Education and Physical Engagement. Stockholm: University Press.
Holistic Education g‘oyasi bo‘yicha rasmiy veb-sayt:
https://www.holistic-education.net (Eslatma: Havola misol tariqasida).
Maxwell, J. C. (2008). Developing the Leader Within You. Nashville: Thomas Nelson.
Khalimovna, J. K. (2023). The role of family businesses in the economy of the country: the example of bukhara region. Лучшие интеллектуальные исследования, 11(3), 91-95.
Öztürk, H. (2021). Innovative Approaches in Physical Education. Ankara: Pegem Akademi.
Mucchielli, A. (2013). L’analyse de situation: Méthodes qualitatives. Paris: Armand Colin.
Эргашева, А. (2021). GLOBALLASHUVNING HUNARMANDCHILIK ISTIQBOLIGA TA'SIRI. Центр научных публикаций (buxdu. uz), 8(8).
Эргашева, А. (2023). Ҳунармандчилик маҳсулотлари бозорида хизмат кўрсатишнинг ўзига хос хусусиятлари. ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz), 34(34).
Khаlimovnа, J. K. (2023). Influence of locаl food on tourist motivаtion in bukhаrа. Journal of new century innovations, 31(1), 121-124.
Эргашева, А. (2023). РОЛЬ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ПРИВИЛЕГИЙ В ПОДДЕРЖКЕ РЕМЕСЕЛ. ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz), 36(36).
Farmonovna, E. A. (2023). Prospectuses for the Development of National Handicrafts in Uzbekistan.
Ergasheva, A. (2021). A Handicraft and Tourism Industry. Центр Научных Публикаций (buxdu. uz), 3(3).
Kh, J. K. (2024). SMART TOURISM–AN APPROACH ASSOCIATED WITH TOURISM IN ORDER TO OBTAIN ECONOMIC BENEFITS FOR A REGION: Yangi O ‘zbekiston taraqqiyotida tadqiqotlarni oʻrni va rivojlanish omillari. Yangi O ‘zbekiston taraqqiyotida tadqiqotlarni o ‘rni va rivojlanish omillari, 6(2), 118-122.
