ЗАИКАНИЕ И НАРУШЕНИЯ СНА У ДЕТЕЙ: КОРРЕЛЯЦИЯ (ИССЛЕДОВАНИЕ СВЯЗИ МЕЖДУ ЗАИКАНИЕМ И ПРОБЛЕМАМИ СО СНОМ.)

Mualliflar

  • Гульжан Клышбаева Muallif

Abstrak

Заикание и расстройства сна являются двумя состояниями, которые могут значительно повлиять на общее благополучие детей. В последние годы все больше исследований посвящено взаимосвязи между этими двумя расстройствами. Настоящее исследование анализирует корреляцию между заиканием и нарушениями сна у детей, рассматривая, как недостаток сна и расстройства сна могут усугубить симптомы заикания, а также как заикание влияет на качество сна. Нарушения сна, такие как бессонница, апноэ во сне и фрагментированный сон, могут способствовать повышению стресса, снижению когнитивных функций и эмоциональной нестабильности, что, в свою очередь, может ухудшить флюентность речи. С другой стороны, тревога и стресс, вызванные заиканием, могут препятствовать нормальному сну у детей. В статье рассматриваются физиологические и психологические механизмы, которые связывают эти два состояния, а также предлагаются стратегии комплексного подхода к лечению заикания и нарушений сна у детей

Iqtiboslar

Гаврилова, Т. В. (2017). Психологические и физиологические аспекты заикания у детей. М.: Издательство РГУП.

Кузнецова, Е. И. (2019). Проблемы сна у детей и их влияние на когнитивное развитие. Вестник неврологии и психиатрии, 48(3), 122-130.

Мартынова, И. А. (2020). Тревога, стресс и заикание: психофизиологические механизмы и лечение. Москва: Медицина.

Николаева, Н. В., & Сидорова, О. Л. (2018). Нарушения сна и их влияние на эмоциональное и когнитивное развитие детей. Российский журнал педиатрии, 26(4), 39-46.

Шевченко, М. В., & Козлова, А. Ю. (2021). Заикание и его коррекция у детей: подходы и методы. Логопедический вестник, 12(1), 80-8

Nashr qilingan

2025-03-25

Iqtibos keltirish tartibi

ЗАИКАНИЕ И НАРУШЕНИЯ СНА У ДЕТЕЙ: КОРРЕЛЯЦИЯ (ИССЛЕДОВАНИЕ СВЯЗИ МЕЖДУ ЗАИКАНИЕМ И ПРОБЛЕМАМИ СО СНОМ.). (2025). Yangi O’zbekiston Ilmiy Tadqiqotlar Jurnali, 2(3), 149-151. https://in-academy.uz/index.php/YOITJ/article/view/38119