СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НЕОБХОДИМОСТЬ ПРЕДМЕТА «ВОСПИТАНИЯ» ДЛЯ НАЦИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

Abstract

В данной статье рассматривается роль дисциплины «ВОСПИТАНИЯ» в системе образования Узбекистана, ее значение в духовно-нравственном развитии подрастающего поколения с социально-педагогической точки зрения. Автор обосновывает необходимость защиты сознания молодежи от негативных влияний и совершенствования системы образования на основе национальных и общечеловеческих ценностей в эпоху глобализации.