MAKTAB O'QUVCHILARNING BILIMLARINI O'ZLASHTIRISH MAZMUNINI BAHOLASHDA MUAMMOLI O'QITISH METODLARIDAN FOYDALANISH IMKONIYATLARI
Abstract
Maqolada maktab o’quvchilarining bilimlarini o’zlashtirish mazmunini baholashda muammoli o’qitish metodlaridan foydalanish imkoniyatlari pedagogik jihatlari bilan yoritilgan.
References
Алимов А.А. Бўлажак касб таълими ўқитувчиларини шахсга йўналтирилган технологиялар асосида инновацион фаолиятга тайёрлаш. Педагогика фанлари бўйича фалсафа доктори (PhD)
илмий даражасини олиш учун тайёрланган дисс... – Т., 2018. – 142 б. 2.
Муслимов Н., Усмонбоева М., Мирсолиева М. Инновацион таълим технологиялари ва педагогик компетентлик. Ўқув-услубий мажмуа. Тошкент – 2016. – Б. 28-32.
Жуманиёзова Н.Т. Малака ошириш жараёнида ўқитувчиларни инновацион фаолиятга тайёрлашнинг педагогик асослари..п.ф.н., дисс. – Т., 2007.
https://www.gazeta.uz/uz/2023/09/27/mahalla/ (murojaat vaqti 6.07.2024)
Mardiyev Sh. Boshqaruvda rahbar qiyofasi va uning axloqi. // "Oriental Art and Culture" Scientific-Methodical Journal / Volume 4 Issue. 1-February, 2023.-B.391
Maxmudov N., Boymatov A. Liderlik qobiliyatini namoyon qilishning psixologik xususiyatlari/ httpsinteroncof.comindex.phpgermanyarticleview989929.-B.355
