BOSHLANG‘ICH SINFDA XALQ OG‘ZAKI IJODI ASARLAR USTIDA ISHLASH DARSLARNI KUZATISH VA DIDAKTIK MATERIALLARNING AHAMIYATINI TAHLIL QILISH.
Keywords:
xalq og‘zaki ijodi, boshlang‘ich ta’lim, didaktik materiallar, o‘qish darsi, metodik yondashuv, milliy qadriyatlar, ta’lim samaradorligiAbstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinfda xalq og‘zaki ijodi asarlari ustida ishlash darslarini kuzatish va didaktik materiallarning ahamiyati tahlil qilingan. Xalq og‘zaki ijodi asarlari orqali o‘quvchilarda badiiy tafakkur, nutq madaniyati, milliy qadriyatlar va ijodiy fikrlash ko‘nikmalari shakllanishi yoritilgan. Shuningdek, maqolada darslarni kuzatish jarayonida o‘qituvchi faoliyati, metodik yondashuvlar va didaktik vositalarning ta’lim samaradorligiga ta’siri ilmiy asosda o‘rganilgan.
References
To‘raqulova N. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2021.
Karimova N., O‘rinboyeva D. Xalq og‘zaki ijodi va uni o‘qitish metodikasi. – Samarqand, 2020.
Mavlonova R. Boshlang‘ich sinflarda o‘qish darslari metodikasi. – Toshkent: Fan, 2019.
O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Boshlang‘ich ta’lim davlat standarti. – Toshkent, 2022.
Ergasheva G. Xalq og‘zaki ijodi asosida ma’naviy tarbiya. – Buxoro, 2023
