STEAM TEXNOLOGIYASI ASOSIDA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI KOMUNIKATIV KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH
Ключевые слова:
STEAM ta’limi, ijodiy fikrlash, o‘qituvchi professional rivojlantirish, interdisipliner ta’lim, STEAM texnologiyalari, o‘qituvchi ehtiyojlari, ta’limda innovatsiya, resurslar yetishmasligi, baholash tizimi.Аннотация
Mazkur maqolada maktabgacha ta’limda STEAM texnologiyalarining joriy etilishi va uning ta’lim jarayonida bolalar ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishdagi o‘rni o‘rganiladi. STEAM (ilm-fan, texnika, muhandislik, san’at va matematika) ta’limi dunyo bo‘ylab jadal rivojlanayotgan bir nechta mamlakatlarda muvaffaqiyatli tatbiq etilmoqda. Maqolada, STEAMning ta’lim sohasidagi ahamiyati va uning o‘quvchilarni yuqori fikrlash va ijodiy yechimlarni ishlab chiqishga yo‘naltiruvchi imkoniyatlari ko‘rsatilgan. Maqolada, STEAM ta’limini samarali tatbiq etish uchun o‘qituvchilarni professional rivojlantirish va ta’lim tizimida strukturaviy o‘zgarishlar zarurligi ta’kidlangan..
Библиографические ссылки
Ergasheva G. B. Zamonaviy jamiyatda fan va taʼlimning rivojlanishida innovatsion pedagogik texnologiyalarning o‘rni //Scientific progress. –2021.
Rajabova L. Steam ta’lim dasturi asosida matematika masalalarini yechishning ilg‘or usullari //центр научных публикаций (buxdu. Uz). – 2020. – т. 1. – №. 1.
“STEAM ta’limining qo‘llanishi, samaradorligi va afzalliklari” N. T. Tosheva Bux. DUPI dotsent “Boshlang’ich ta’limda xalqaro baholash tajribasi: muammo, yechimlar va istiqbollar”. Xalqaro ilmiy-amaliy anjuman. Buxoro, 29.03. 2022. 7-bet.
Maktabgacha ta’limda steam texnologiyasi fanidan o‘quv-uslubiy majmua. Termiz davlat universitetining pedagogika instituti.
Махмудов А. Х., Абдурахмонов З. Б. Таълимда замонавий рақамли технологияларидан фойдаланишнинг ютуқлари ва муаммолари //Academic research in educational sciences. – 2021. – Т. 2. – №. CSPI conference 3. – С. 97-99.
