ВЗАИМОПОНИМАНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ И СТУДЕНТОВ (КУРСАНТОВ) ВЫСШЕЕ- ВОЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
;
Взаимопонимание, понимания, недопонимания, восприятие, взаимопонимания между людьми, взаимопонимание преподавателя и студента, показатели взаимопонимания, мотив, развитие творческого мышления, фонем, декодирование фонем.Abstrak
В статье раскрываются: сущность взаимопонимания, источники недопонимания, условия достижения и пути развития взаимопонимания, а также показатели взаимопонимания между преподавателем и студентом (курсантом) в педагогическом процессе ВВОУ.
Iqtiboslar
Рубенштейн, С. Л. Принципы и пути развития психологии / С. Л. Рубенштейн. – М.: АН СССР, 1959. – С.110.
Актуальные проблемы педагогики и психологии высшей военной школы: учеб. – М.: ВПА, 1980. – С.170.
Военная психология / под ред. А. Г. Маклакова. – СПб: Питер, 2005. – С. 101, 109.
Фельдштейн, Д. И. Возрастная и педагогическая психология / Д. И. Фельдштейн. – Избранные психологические труды. – М., 2002.
Гомель, Н. И. Военная психология и педагогика: учеб. пособие. / Н. И. Гомель, И. А. Кравцов, С. Ю. Драница. – Минск: ВА РБ, 2015.
Современная военная психология / под общ. ред. А. Е. Тараса. – Минск: Харвест, 2003.
Караяни, А. Г. Прикладная военная психология / А. Г. Караяни, И. В. Сыромятников. – СПб: Питер, 2006.
Казанская, К. О. Возрастная психология: конспект лекций / К. О. Казанская. – М.:
