MAKTABGACHA TA’LIM YOSHDAGI BOLALARGA XORIJIY TILLARNI O’RGATISH METODLARI
;
neyrofiziologik sabablar, o‘quv masalalari, bilim olish, motiv, o‘quv faoliyati, verballik, faoliyat,Abstrak
Maqolada maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarga chet tilini o`rgatish zarurati, ularning psixik rivojlanishida ta’limning ta’siri, ta’limda jiddiy o‘zgarishlar yuz berishining va bu ularning o‘zlarini anglashda duch keladigan ayrim masalalari yoritilgan va xorijiy tillarni o‘rganishda duch keladigan ayrim muammolar hamda ularni hal qilish uchun ayrim uslubiy tavsiyalar berilgan.
Iqtiboslar
Xamrayeva D.R. Maktabgacha ta’limda bolalar uchun chet tilini o‘qitish metodlari va ulardan foydalanish usullari. – T.: O`zbekiston, 2021
Chet tili ta’limini rivojlantirishda pedagog imijini shakllantirishning ahamiyati. “xalq ta’limi” ilmiy-metodik jurnali, 6, 14-16.
Bim I.L. Chet tillarini o‘qitish metodikasi masalasi to‘g‘risida. // Iyash 1974, - N2 – S, 19 – 32.
R.P Milrud, I. R. Maksimova Chet Tillarni Kommunikativ O‘qitishning Zamonaviy Kontseptual tamoyillari. // Iyas., - 2000
Hofstede, G. (2001). Culture’s Consequences. Sage Publications. 895. Spencer-Oatey, H. (2009). Intercultural Interaction. Palgrave Macmillan.
