SUNʼIY INTELLEKT VOSITALARI YORDAMIDA BOSHLANGʻICH SINF O'QUVCHILARI TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISHNING ILMIY-METODIK ASOSLARI
Keywords:
sun’iy intellekt, boshlang‘ich ta’lim, o‘quvchilar tafakkuri, raqamli texnologiyalar, interaktiv ta’lim, individual yondashuv, o‘yinli dasturlar, ovozli yordamchilar, pedagogik innovatsiyalar, ta’lim samaradorligi, axborot xavfsizligi, etik masalalar, metodik asoslar, zamonaviy ta’lim, o‘qituvchi malakasi.Abstract
Ushbu maqola sunʼiy intellekt (SI) texnologiyalarining boshlangʻich taʼlimda va pedagogik tadqiqotlarda qoʻllanilishini oʻrganadi. Boshlangʻich taʼlimning yosh xususiyatlariga moslashtirilgan SI ilovalari, masalan, oʻyinli dasturlar va ovozli yordamchilar orqali oʻqish va matematika koʻnikmalarini rivojlantirish imkoniyatlari koʻrib chiqiladi. Oʻzbekiston taʼlim tizimida SI ni joriy qilish boʻyicha takliflar, jahon tajribasi va mavjud muammolar, jumladan, axborot xavfsizligi va etik masalalar muhokama qilinadi. Maqolada AI asosida o‘quv resurslarini muvaffaqiyatli joriy etish uchun pedagogik va texnologik tayyorgarlikni uyg‘unlashtirish, o‘qituvchilar uchun treninglar tashkil etish va shaxsiy ma’lumotlarni himoya qilish bo‘yicha takliflar berilgan. Sun’iy intellekt boshlang‘ich ta’limni yanada samarali, qiziqarli va individualizatsiyalangan qilish imkonini beradi, biroq uning samarali integratsiyasi nazorat va rejalashtirilgan strategiyani talab qiladi.Ushbu maqola ilmiy tadqiqotchilar, o‘qituvchilar va ta’lim siyosatini shakllantiruvchi mutaxassislar uchun foydali bo‘lib, AI texnologiyalarini boshlang‘ich ta’limga samarali integratsiya qilishning nazariy va amaliy asoslarini beradi.
References
Turayeva G. Sun’iy intellekt vositalari yordamida boshlang‘ich sinf o‘quvchilari tafakkurini rivojlantirishning ilmiy-metodik asoslari // Ilmiy maqola. – 2024. – B. 1–10.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining ta’lim tizimini rivojlantirishga oid farmon va qarorlari. – Toshkent, 2019–2023. – B. 3–45.
O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Boshlang‘ich ta’lim davlat ta’lim standarti. – Toshkent, 2021. – B. 5–28.
Russell S., Norvig P. Artificial Intelligence: A Modern Approach. – Pearson, 2021. – B. 1–1152.
Holmes W., Bialik M., Fadel C. Artificial Intelligence in Education. – Boston, 2019. – B. 10–244.
