TARIX FANI DARSLIKLARINI O’RGANISHNING SAMARADORLIGINI OSHIRISH MAQSADIDA TARIXIY – MA’DANIY YODGORLIK MATERIALLARIDAN KENG FOYDALANISH
Abstrak
Mazkur maqolada o‘quvchilarning tarixiy bilim saviyasini oshirish, ularda milliy
g‘urur tuyg‘usini shakllantirish uchun O‘zbekiston me’moriy yodgorliklari bilan yaqindan
tanishtirish muhimligi belgilab berilgan. O‘qituvchining bu yo‘nalishdagi faoliyati mazmuni
ochib beriladi, me’moriy merosni o‘rganish bilan bog‘liq ishlarni tashkil etish bo‘yicha
tavsiyalar beriladi.
Iqtiboslar
1.Абдурахманова Ж. Н. (2020). Инновацион тажриба майдони – “мактаб–
лаборатория”нинг таълим тизимидаги ўрни. Муғаллим ҳем ўзликсиз билимлендири.
(Issue 1) –Б. 22-26.
Gafforov Ya. X. (2019). THE STATE OF HUSTORICAL EDUCATION IN UZBEKISTAN
DURING WORLD WAR II. USA(Philadelphia) . -P. 173-175.
G'afforov, Y., Nafasov, A., & Nafasova, Z. (2020). From the History of the Beginning of the
"Great Game". Journal of Critical Reviews, 7(11), 2798-2802.
Тошев, С. (2020). Ўзбекистоннинг совет мустамлакачилиги даври тарихини
ўрганишда турк тилидаги манбаларни ўрни. In Тарихий манбашунослик,
тарихнавислик, тарих тадқиқотлари методлари ва методологиясининг долзарб19
масалалари (pp. 121-127)
JI Suyundikovich. (2020). TARIXNI O'QITISH METODIKASI RIVOJLANISHI TARIXIDAN.
Fan va ta'lim, 1 (5), 195.
Toshev S. (2020). TARIX FANINI O’QITISHNDA ZAMONAVIY YONDASHUVLAR. Science
and Education, 1(Special Issue), 6
Usarov Djabbar Eshkulovich, & Suyarov Kusharbay Tashbaevich. (2020). Developing
Pupils’ Learning and Research Skills on the Basis of Physical Experiments. International
Journal of Psychosocial Rehabilitation, 24(02), 1337-1346.
Toshtemirova, S. (2020). Factors Affecting the Quality of Education and the Importance
of the Education Cluster to Address Them. European Journal of Research and Reflection in
Educational Sciences, 8(4), 151-156.
Абдурахманова Ж. Н. (2019). Тарих фанини ўқитиш усуллари ва уларнинг
самарадорлиги // Ta’lim, fan va innovatsiya. T.: 1(4), 35-39.
