PEDAGOGIK KATEGORIYALAR VA TUSHUNCHALARNING ZAMONAVIY TALQINI
;
pedagogik kategoriyalar, pedagogik tushunchalar, zamonaviy talqin, ta’lim, tarbiya, rivojlanish, kompetensiya, innovatsiya, integratsiya, shaxsiylashtirilgan ta’lim.Abstrak
Ushbu maqolada pedagogik kategoriyalar va tushunchalarning zamonaviy talqini ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Pedagogik tafakkur rivojlanishida asosiy kategoriyalar – ta’lim, tarbiya, rivojlanish, kompetensiya, innovatsiya va integratsiya tushunchalari o‘zaro bog‘liq holda yoritiladi. Shuningdek, globallashuv va raqamli transformatsiya sharoitida pedagogik kategoriyalar mazmunining yangilanishi, ularning ilmiy-nazariy va amaliy talqinidagi yangicha yondashuvlar ko‘rib chiqiladi. Maqolada pedagogik kategoriyalarni qayta ko‘rib chiqish zaruriyati, ularning ijtimoiy-madaniy, psixologik hamda didaktik jihatdan zamonaviy ta’riflari berilgan. Xususan, shaxsiylashtirilgan ta’lim, kompetensiyaga asoslangan yondashuv va innovatsion pedagogik amaliyotning nazariy asosi sifatida ushbu tushunchalarning ahamiyati yoritiladi.
Iqtiboslar
Абдуллаев А. Педагогика: назария ва амалиёт. – Тошкент: Ўқитувчи, 2018. – 356 б.
Зиёдуллаев Қ. Педагогик категориялар ва таълим методологияси. – Тошкент: Фан, 2020. – 224 б.
Хамидов Ш. Инновацион педагогика: назарий асослар ва амалий йўналишлар. – Тошкент: Innovatsiya-Ziyo, 2021. – 280 б.
Jalolov J. Pedagogical Technologies and Innovation. – Tashkent: Noshir, 2019. – 198 p.
Hattie J. Visible Learning: A Synthesis of Over 800 Meta-Analyses Relating to Achievement. – London: Routledge, 2009. – 392 p.
