BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA SO‘Z BOYLIGINI OSHIRUVCHI PRAGMATIK O‘QUV TOPSHIRIQLARI ISHLAB CHIQISH MODELI
Ключевые слова:
so‘z boyligi, pragmatik topshiriqlar, boshlang‘ich ta’lim, til o‘rganish, kommunikativ yondashuv.Аннотация
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining so‘z boyligini kengaytirishga xizmat qiluvchi pragmatik o‘quv topshiriqlari ishlab chiqish modeli taklif qilinadi. So‘z boyligini oshirishga yo‘naltirilgan topshiriqlar o‘quvchining nutqiy faolligini oshiradi, kommunikativ kompetensiyasini shakllantiradi va ijodiy fikrlashga zamin yaratadi.
Библиографические ссылки
“O‘zbekiston-2030” strategiyasi. // www.ziyonet.uz
Коллектив авторов. Основы лингводидактики. – Санкт-Петербург, 2009
Jabborova O. Boshlang‘ich ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent, 2023
Mardonov Sh., Zokirova U. Pedagogika nazariyasi va tarixi. – Toshkent, 2021
Sh.M.Mirziyoyev “Yangi O‘zbekistonda erkin va farovon yashaylik” -Toshkent: 2021-yil, 12-bet. INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE “ACTUAL ISSUES OF PRIMARY EDUCATION: PROBLEMS, SOLUTIONS AND DEVELOPMENT PROSPECTS” April 26, 2024 131
A.Madvaliyev, E.Begmatov “O‘zbek tilining imlo lug‘ati” .-Toshkent: Akademnashr, 2012. 3- B
Iroda Azimova, Klaraxon Mavlonova, Sa’dullo Quronov, Shokir Tursun “Ona tili va o‘qish savodxonligi (1-qism)” 1-sinf uchun darslik, - Toshkent: Respublika ta’lim markazi, 2021-yil, 102-103-betlar.
Karima Qosimova|, Safo Matchonov, Xolida G‘ulomova, Sharofat Yo‘ldosheva, Sharofjon Sariyev “Ona tili o‘qitish metodikasi” Darslik Toshkent «NOSIR» nashriyoti 2009, 309-bet
