BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINI KONSTRUKSIYALASH VA MODELLASHTIRISH KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH
Keywords:
Boshlang‘ich ta’lim va sinf, konstruksiyalash, modellashtirish, kasbiy pedagogik kompetensiya, innovatsion va integratsion yondashuv, metodika, zamonaviy o‘qituvchi.Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘qituvchilik kasbiga tayyorlanayotgan talabalarni hozirgi zamon ta’lim talablariga mos ravishda tayyorlash va maktabga yetuk kadr etib yetkazish, bo‘lajak o‘qituvchilarining konstruksiyalash va modellashtirish kompetensiyalarini rivojlantirishning nazariy hamda amaliy jihatlari keltirib o‘tilgan. Shuningdek, bu kompetensiyalarni shakllantirishda innovatsion va integratsion yondashuvlarning o‘rni, metodologik yondashuvlar, zamonaviy pedagogik texnologiyalar va ilg‘or rivojlantirilgan tajribalarning ahamiyati haqida fikr yuritiladi.
References
Haydarov M. “Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini konstruksiyalash va modellashtirish kompetensiyalarini rivojlantirish” INTERNATIONAL CONFERENCE PEDAGOGICAL REFORMS AND THEIR SOLUTIONS, VOLUME 9, ISSUE 01, 2025.
Haydarov M. “Boshlang‘ich ta’limning zamonaviy tendensiyalari: Ta’lim va tarbiya jarayonida yangi avlodni darsliklar “4K” (Kritik fikrlash, kreativlik kollaboratsiya, kommunikatsiya) modeli, muammo va yechimlari” IV Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiyasi Jizzax shahri, 2024-yil 19-aprel. (296-297 betlar).
Eryigitov S., Haydarov M. Boshalang‘ich sinflarda fizik tushunchalar va fizikaviy masalalarni yechish metodlari “БОШЛАНҒИЧ ТАЪЛИМНИНГ ЗАМОНАВИЙ ТЕНДЕНЦИЯЛАРИ: ТАЪЛИМ ВА ТАРБИЯ ИНТЕГРАЦИЯСИ” II Халқаро илмий-амалий конференцияси Жиззах шаҳри, 2022 йил 27 апрель. (408-411-betlar).
