CHIZMACHILIK FANINI O'QITISHDA ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARINING O'RNI VA AMALIY AHAMIYATI (OTM MISOLIDA)

Авторы

  • Shaxnoza Tojimurotova Termiz davlat universitetining pedagogika instituti Magistratura bo’limi Muhandislik grafikasi va dizayn nazariyasi mutaxassisligi 2-bosqich magistranti Автор

Ключевые слова:

zamonaviy ta’lim, ko’nikma, malaka, talablar, yangicha yondashuv.

Аннотация

О‘qituvchi-pеdagoglarning chizmachilik fanini о‘qitishga yо‘naltirilgan mashg‘ulotlar jarayonini noan’anaviy shakllarda tashkil etish, ta’lim jarayonini mukammal andoza asosida loyihalashga erishish, mazkur loyihalardan oqilona foydalana olish kо‘nikmalariga ega bо‘lish ta’lim oluvchilar tomonidan nazariy bilimlarni puxta, chuqur о‘zlashtirilishi, ularda amaliy kо‘nikma va malakalarning hosil bо‘lishining kafolati bо‘la oladi. Mazkur maqolada shu xususida fikr va mulohazalar berib o’tilgan.

Библиографические ссылки

I.Rahmonov, A.Valiyev. Chizmachilik (Chizmachilik fanida konstruktsiyalash asoslari). Toshkent, “Voris”, 2011.

Sh.K.Murodov, Chizma geometriya. - Т., Iqtisod-moliya, 2008. 9. Ш.К.Муродов, Н.Ташимов. Графика тарихи ва тараккиёти. - Т., ТДПУ ризографи, 2011.

M.Xalimov, F.Ochilov, Chizmachilik (Geometrik va proyeksion chizmachilikdan mustaqil ishlash uchun topshiriqlar). - Qarshi, “N asaf’, 2012.

Hasanov R. Umumiy о‘rta ta`lim maktablarida darajali tabaqalashtirib о‘qitish kontseptsiyasi. – Ma`rifat, 2005. 26 yanvar.

Xalimov M. Chizmachilik darslarida yangi innovatsion texnologiyalarni qо‘llash. - Xalq ta`limi jurnali. 2006. 3-son.

Hasanov R. Tabaqalashtirilgan ta`lim muammolari. Uzluksiz ta`lim jurnali. –2003 . 2-son.

Hasanov R. Maktabda tasviriy san`atni о‘qitish metodikasi. Darslik. –Toshkent: Fan. 2004.

Qodirov K.B. Tabaqalashtirilgan ta`limda psixologik-pedagogik tashxis. – Toshkent: О‘zPFITI. 2005.

www.arxiv.uz

www.referat.arxiv.uz

Опубликован

2022-11-30

Как цитировать

CHIZMACHILIK FANINI O’QITISHDA ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARINING O’RNI VA AMALIY AHAMIYATI (OTM MISOLIDA). (2022). Социальные науки в современном мире, 1(26), 37-40. https://in-academy.uz/index.php/ZDIF/article/view/13495