ҲУҚУҚБУЗАРЛИКЛАР ПРОФИЛАКТИКАСИНИ АМАЛГА ОШИРИШДА НОДАВЛАТ НОТИЖОРАТ ТАШКИЛОТЛАРИНИНГ ҲУҚУҚНИ МУҲОФАЗА ҚИЛУВЧИ ОРГАНЛАР БИЛАН ХАМКОРЛИКНИ АМАЛГА ОШИРИШГА ОИД АЙРИМ ФИКР МУЛОҲАЗАЛАР

Mualliflar

  • Жамшид Косимов Ўзбекисистон Республикаси ИИВ Академияси Магистратура тингловчиси Muallif

Abstrak

Нодавлат нотижорат ташкилотларининг ҳуқуқни муҳофаза қилувчи органлари  билан ҳамкорлигининг асосий белгиларидан бири уларнинг ҳуқуқий тартибга солинганлигидир. Нодавлат нотижорат ташкилотларининг ҳуқуқни муҳофаза қилувчи органлари билан ҳамкорлигининг ҳуқуқий тартибга солинганлиги уни ташкил этиш тартибини мустаҳкамлайди, ҳамкорликка киришувчи ҳар бир субеъктнинг масъулиятини ошириши билан биргаликда уларнинг ҳуқуқ ва мажбуриятларини ҳуқуқий кафолатлайди. Шунинг учун, биз Нодавлат нотижорат ташкилотларининг ҳуқуқни муҳофаза қилувчи органлари билан ҳамкорлигини тартибга солувчи ҳуқуқий нормалар ва уларни қўллаш амалиётини илмий-назарий таҳлил қилишимиздан олдин аввало, мазкур субъектлар ўртасидаги ҳуқуқий асосларни мазмун-моҳиятини тўлиқ англаб олиш учун уларни тегишли гуруҳларга ажратиб таҳлил қилиб олишимиз лозим бўлади.

Iqtiboslar

Ўзбекистон Республикасининг Конституцияси https://lex.uz/docs/6445145

Ўзбекистон Республикасининг Ҳуқуқбузарликлар профилактикаси тўғрисида қонуни https://www.lex.uz/acts/2387357

Ўзбекистон Республикасининг “Нодавлат нотижорат ташкилотлари тўғрисида”ги қонун https://www.lex.uz/acts/11360

Рузиев З.Р. Фуқаролар ўзини ўзи бошқариш органларининг ваколатлари(конституциявий-ҳуқуқий таҳлил): Афтореф. юрид. фан. док. –Т., 2016. –Б. 17.

Тошев Б. Нодавлат нотижорат ташкилотлари ва бошқа жамоат тузилмалари фаолиятини такомиллаштиришнинг долзарб масалалари // Ҳуқуқ–Право–Law.– 2002.– № 4.– Б. 54–56.

Nashr qilingan

2025-06-24

Iqtibos keltirish tartibi

ҲУҚУҚБУЗАРЛИКЛАР ПРОФИЛАКТИКАСИНИ АМАЛГА ОШИРИШДА НОДАВЛАТ НОТИЖОРАТ ТАШКИЛОТЛАРИНИНГ ҲУҚУҚНИ МУҲОФАЗА ҚИЛУВЧИ ОРГАНЛАР БИЛАН ХАМКОРЛИКНИ АМАЛГА ОШИРИШГА ОИД АЙРИМ ФИКР МУЛОҲАЗАЛАР. (2025). Zamonaviy Dunyoda Ijtimoiy Fanlar, 4(16), 39-41. https://in-academy.uz/index.php/ZDIF/article/view/14473