O‘QUVCHI SHAXSINI RIVOJLANTIRISHDA OILAVIY MUNOSABATLARNING IJTIMOIY-PSIXOLOGIK O‘RNI
Ключевые слова:
o‘quvchi shaxsi, oilaviy munosabatlar, ijtimoiy-psixologik muhit, tarbiya, ta’lim, metodologiya, rivojlanish.Аннотация
Mazkur maqolada o‘quvchi shaxsini rivojlantirish jarayonida oilaviy munosabatlarning ijtimoiy-psixologik o‘rni tahlil qilinadi. Oila – jamiyatning eng muhim bo‘g‘ini bo‘lib, uning ta’lim va tarbiya jarayonidagi o‘rni beqiyosdir. Oiladagi tarbiya uslublari, psixologik muhit va ijtimoiy omillar o‘quvchi shaxsining intellektual, axloqiy hamda ruhiy rivojlanishiga katta ta’sir ko‘rsatadi. Metodologik yondashuvlar orqali oilaviy munosabatlarning o‘quvchilarga ta’siri ilmiy jihatdan asoslanadi. Tadqiqot natijalari oilaning ijtimoiy-psixologik muhitini takomillashtirish orqali yosh avlodning har tomonlama yetuk shaxs bo‘lib shakllanishiga xizmat qilishini ko‘rsatadi.
Библиографические ссылки
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning 2019-yil 11-sentyabrda qabul qilingan “Oila institutini mustahkamlash va uning ijtimoiy ahamiyatini oshirish to‘g‘risida”gi farmoni
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning 2022-yil 14-martdagi “Maktab va oila hamkorligini mustahkamlash to‘g‘risida”gi qarori
Karimova X.M. Oila psixologiyasi. Darslik-T:Fan va texnologiya. 2008.152b.
F.R.Ro‘ziqulov, Shoumarov G.B. tahriri ostida. Oila psixologiyasi.T.: Sharq, 2009. -272 b.
O. Abdusattorov., Jabborov A. Oilaviy munosabatlar psixologiyasi. - Т.Шарк 2007
Турсунов, А. (2022). ЧАҚИРУВГА ҚАДАР БОШЛАНҒИЧ ТАЙЁРГАРЛИК МАШҒУЛОТЛАРИДА ПЕДАГОГИК ВА ИННОВАЦИОН ТЕХНОЛОГИЯЛАРНИ ҚЎЛЛАШ ВА УЛАРНИНГ ЎЗИГА ХОС ТОМОНЛАРИ. Science and innovation, 1(B3), 432-434.
Abdurasulov, J. (2024). HARBIY PEDAGOGIKANING BOSHQA FANLAR BILAN ALOQASI. Молодые ученые, 2(6), 48-52.
Jahongirmirzo, А., & Qizi, P. M. S. (2024). MUSOBAQADAN OLDIN SPORTCHILARNI PSIXOLOGIK TAYYORLASH. Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture, 4(6-2), 73-76.
Eshnaev N. J. Specific aspects of scientific research of spiritual and moral problems // Academic research in educational sciences. - 2021. - Т. 2. - №. Special Issue 1.
Эшнаев Н.Ж. Суицид ва унинг ижтимоий-психологик омиллари. Муғаллим ҳәм үзликсиз билимлендириў ISSN: 2181-7138 №2/1 2021 й
Нортожи Жумаевич Эшнаев. (2021). Маънавий-ахлоқий муаммоларни илмий тадқиқ этишнинг ўзига хос жиҳатлари. ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL
SCIENCES. Vol.2, no. 2. b. 364-369.
Eshnaev N . Zh ., Maratov T . Ғ ., Mirzarakhimova G . Uzbek milli movie sanati wa madaniyatida psychoprophylaxis hizmat tisimini zhory etish masalalari //Oriental Art and Culture. – 2020. – no. III. - S. _ 156-165.
Eshnayev N. J. (2024). THE INFLUENCE OF THE DISCRIMINATORY APPROACH ON THE MOBILE AND FLEXIBLE CHARACTERISTICS OF LEARNERS AND THE FACT THAT IT IS A FACTOR OF LOW LEARNING. Web of Teachers: Inderscience Research, 2(6), 216–220. Retrieved from http://webofjournals.com/index.php/1/article/view/1555
Eshnaev N.J. Problemi kachestva i effektivnosti I perspektivi professionalnogo obrazovaniya prakticheskogo psixologa G’G’ Nauchniy obozrevatel.Nauchno-analiticheskiy jurnal, 2021.№ 11(131),-S. 22-25.
Nоrtоji Jumаеvich Eshnаеv. (2021). Mа’nаviy-ахlоqiy muаmmоlаrni ilmiy tаdqiq etishning oʻzigа хоs jihаtlаri. ACADEMIC research in educational sciences. vol.2, no. 2. p. 364-369.
Rakhmanova, D. (2023). PSYCHOLOGICAL MECHANISMS OF OPTIMIZING STUDENTS'INTELLECTUAL AND COMMUNICATIVE SKILLS IN PROFESSIONALTRAINING. Science and innovation, 2(B5), 254-257.
Rakhmanova, D. U. (2024). INTRODUCTION OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE INTOPSYCHOLOGY. Web of Teachers: Inderscience Research, 2(9), 116-121.
Rakhmanova,D.(2023).PSYCHOLOGICAL DETERMINANTS OF STUDENTS' INTELLECTUAL ACTIVITY OPTIMIZATION. Scienceandinnovation, 2(B11), 478-483
Raxmanova, D. U. (2021). BOSHLANG’ICH SINFLARDA MATEMATIKA DARSLARIDA O’QUVCHILARNING BARCHA TOIFALARI BILAN ISHLASHMETODIKASI. Academic research in educational sciences, 2(CSPI conference 2), 574-579.
Rakhmanova, D. (2023). The role of neurography in art therapy. Science andinnovation, 2(B3), 73-76.
