MAKTAB O'QUVCHILARI UCHUN MO'LJALLANGAN BUGUNGI INGLIZ TILI DARSLIKLAR SIFATI
;
ingliz tili, darslik, sifat, samaradorlik, maktab, o'quvchilar.Abstrak
Ushbu maqolada O'zbekistondagi maktab o'quvchilari uchun mo'ljallangan ingliz tili darsliklarining sifati va samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqot uslublarida adabiyotlar tahlili, o'qituvchilar va o'quvchilar o'rtasida so'rovnomalar o'tkazish, darsliklarni chuqur o'rganish va taqqoslash ishlari amalga oshirildi. Natijalar shuni ko'rsatadiki, darsliklar sifati va samaradorligi o'rtacha darajada bo'lib, ularni takomillashtirish uchun bir qator tavsiyalar ishlab chiqildi. Maqola O'zbekistonda ingliz tili ta'limi sifatini oshirishga qaratilgan.
Iqtiboslar
Tursunov I. J., Karimov U. U. Learning foreign language: problems and solutions //Theoretical & Applied Science. – 2019. – №. 11. – С. 450-452.
Cunningsworth, Alan. Choosing your coursebook. Oxford: Heinemann, 1995.
Sheldon, Leslie E. "Evaluating ELT textbooks and materials." ELT journal 42.4 (1988): 237-246
Гончарова, Н. А. "Проблемы создания учебников и учебных пособий по английскому языку." Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика 1 (2017): 84-91.
Richards, Jack C. Communicative language teaching today. Cambridge: Cambridge University Press, 2006.
Kitao, Kenji, and S. Kathleen Kitao. "Selecting and developing teaching/learning materials." The Internet TESL Journal 4.4 (1997): 20-45.
Nunan, David. "Designing tasks for the communicative classroom." (1989).
Dickinson, Leslie. "Autonomy and motivation a literature review." System 23.2 (1995): 165-174.
