TA’LIM VA MEDIA: XXI ASR, BOSHLANGʻICH TA’LIMDA INGLIZ TILINI OʻQITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR VA MEDIA TEXNOLOGIYALAR
;
boshlangʻich sinflar, mediakompetentlik didaktik ta’lim animatsiyalar, interfaol, component, raqamli, samara, dars jarayoni.Abstrak
Ushbu maqolada ingliz tili oʻqitishda boshlangʻich sinf oʻquvchilarining mediakompetentligini rivоjlantirishning pedagogik xususiyatlari koʻrsatib berilgan. Shuningdek, zamonaviy pedagogik yondashuvlar, samarali usullardan namunalar berilgan.
Iqtiboslar
Jalolov J.J. Ingliz til oʻqitish metodikasi: Chet tillar oliy oʻquv yurtlari (fakultetlari) talabalari uchun darslik. – T.: Oʻqituvchi, 2012. – 432 b.
Гальскова Н.Д., Никитенко З.Н. Теория и практика обучения иностранным языкам. Начальная школа: Методическое пособие. – М.: Айрисс-пресс, 2004. – 240 с.
Oʻzbekiston Respublikasi uzluksiz ta’lim tizimining Davlat ta’lim standartlari. – Xalq ta’limi. – № 4. – 2013. – B. 4-32. .
Zhilavskaya, I. V. (2009). Mediaobrazovanie molodezhnoj auditorii [Media education for youth audience]. Tomsk: TIIT (in Russian) [Жилавская, И. В. (2009). Медиаобразование молодежной аудитории. Томск: ТИИТ]
Borchers, J.O. (1999) "Electronic Books: Definition, Genres, Interaction Design Patterns". Conference on Human Factors in Computing Systems, CHI99 Workshop: Designing Electronic Books, Pittsburgh, May
Bostock, S. (1998) Courseware Engineering - an overview of the courseware development process. University of Keele
Sh.Valiyeva “Requirements for the structure, content and design of multimedia electronic textbooks” Theoretical & Applied Science Philadelphia, USA issue 04, volume 96 published April 30, 2021
NAMLE: Core Principles of Media Literacy Education in the United States // http://www.namle.net/core-principles/namle-cpmle-w-questions.pdf (дата обращения: 06.09.2018).
