БАЛИҚЧИЛИК ХЎЖАЛИКЛАРИНИНГ АСОСИЙ ВОСИТАЛАР БИЛАН ТАЪМИНЛАНИШ ДАРАЖАСИНИНГ ҲОЗИРГИ ҲОЛАТИ

Mualliflar

  • Амирбек Аитимбетов I.f.f.d. (PhD), Алфраганус университети нодавлат олий таълим ташкилоти, Иқтисодиёт факултети, “Молия” кафедраси доценти, Тошкент кимё халқаро университети мустақил изланувчиси Muallif

Abstrak

Асосий восита (капитал) – бу ишлаб чиқариш воситалари бўлиб, ишлаб чиқариш жараёнида кўп марталаб иштирок этади, ўзининг жисмоний (натурал) шаклини ўзгартирмасдан, бир неча ишлаб чиқариш цикллари давомида битта функцияни бажарган ҳолда ўз қийматини яратилаётган маҳсулот таннархига бўлаклаб ўтказади. 

Iqtiboslar

Ўзбекистон Республикасининг Ер Кодекси, 1998 йил 1 июль https://lex.uz/docs/152653 [26.09.2022 й.]

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 1 майдаги «Балиқчилик тармоғини бошқариш тизимини такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида»ги ПҚ-2939-сон Қарори. https://lex.uz/docs/3188263 [26.09.2022 й.]

Камилов Б.Г., Курбанов Р.Б., Салихов Т.В. Балиқчилик (Ўзбекистонда карп балиқларини кўпайтириш), Тошкент, «Чинор» ЭНК, 2003, 88 б.

Хусенов С.Қ., Д.С.Ниёзов ва Ғ.М.Сайфуллаев. БАЛИҚЧИЛИК АСОСЛАРИ (Oлий ўқув юртлари талаблари учун ўқув қўлланма), «Бухоро» нашриёти, 2010, 291 б.

Yusupov E.D., Islamov F.R., Islamov A.. Baliqchilik xo'jaligini tashkil etishning huquqiy asoslari [Matn] / - kasb-hunar kollejlari o'quvchilari uchun o'quv qo'llanma; O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi; O'rta maxsus, kasb-hunar ta'limi markazi. - Toshkent: Noshir, 2017. - 280 b.

Эргашев Р.Х., Халиков С.Р., Беглаев У.Х.. Балиқчилик иқтисодиёти. Дарслик, -Т., «Navro`z» нашриёти, 2020. -298 б.

Ўзбекистонда балиқчилик тармоғининг амалдаги ҳолати охирги йилларда Ўзбекитонда балиқчилик тармоғида олиб борилган ислоҳотлар ва тармоқни ривожланиши бўйича маълумотлар. http: //uz/com/economy/2017/html.

Nashr qilingan

2024-01-27

Iqtibos keltirish tartibi

БАЛИҚЧИЛИК ХЎЖАЛИКЛАРИНИНГ АСОСИЙ ВОСИТАЛАР БИЛАН ТАЪМИНЛАНИШ ДАРАЖАСИНИНГ ҲОЗИРГИ ҲОЛАТИ. (2024). Zamonaviy Dunyoda Ilm-Fan Va Texnologiya, 3(1), 42-44. https://in-academy.uz/index.php/ZDIFT/article/view/21120