MAKTABGACHA YOSH DAVRIDA PSIXIK RIVOJLANISH XUSUSIYATLARI

Mualliflar

  • Farxod Egamberdiyev Axborot texnologiyalari va menejment universiteti Ijtimoiy fanlar fakulteti psixologiya fanlari bo’yicha falsafa doktori (PhD) Muallif
  • Ruxshona Islomova Axborot texnologiyalari va menejment Universiteti Boshlang’ich ta’lim yo’nalishi 1-kurs talabasi Muallif

;

Maktabgacha ta'lim, bog'cha yoshi, ontogenez, o'yin faoliyati, psixologik rivojlantirish, tarbiya, yosh xususiyatlari,

Abstrak

Maktabgacha yosh – bu bolaning bilim jarayonlari rivojlanishining asosiy yoshi. Maktabgacha yoshdagi bolaning tafakkuri vizual – samarali  (go‘daklik davrida) vizual – obrazli rivojlanadi. Bu bolaga ob’ektlar va ularning xususiyatlari o‘rtasida aloqa o‘rnatishga imkon beradi. Bu yosh xotiraning rivojlanishi bilan tavsiflanadi, u idrokdan tobora ko‘proq ajralib turadi. Maktabgacha yosh – bu bolaning bilim jarayonlari rivojlanishining asosiy yoshi. Maktabgacha yoshdagi bolaning tafakkuri vizual – samarali  (go‘daklik davrida) vizual – obrazli rivojlanadi. Bu bolaga ob’ektlar va ularning xususiyatlari o‘rtasida aloqa o‘rnatishga imkon beradi. Bu yosh xotiraning rivojlanishi bilan tavsiflanadi, u idrokdan tobora ko‘proq ajralib turadi.

Iqtiboslar

D. G'. Muhammedova, N. M. Mullayeva, A. I. Rasulov: "Umumiy psixologiya". Toshkent. 2023-y.

Z. T. Nishanova, N. G. Kamilova, D. U. Abdullayeva, M. X. Xolnazarova: "Rivojlanish psixologiyasi. Pedagogik psixologiya". T. 2018-yil.

E. G'. G'oziyev: Ontogenez psixologiyasi. Toshkent- 2020.

P. I. Ivanov, M. E. Zufarova: "Umumiy psixologiya". Toshkent- 2008

Эгамбердиев Ф. Т. СПОРТЧИЛАРДА ИРОДАВИЙ СИФАТЛАРНИ ШАКЛЛАНТИРИШ-ПСИХОЛОГИК МУАММО СИФАТИДА //PSIXOLOGIYA Учредители: Бухарский государственный университет. – №. 1. – С. 116-118.

Эгамбердиев Ф. Т. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКА ПРОЯВЛЕНИЯ ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ В СПОРТЕ //MODERN SCIENTIFIC CHALLENGES AND TRENDS. – 2021. – С. 24.

Nashr qilingan

2025-06-12

Iqtibos keltirish tartibi

MAKTABGACHA YOSH DAVRIDA PSIXIK RIVOJLANISH XUSUSIYATLARI. (2025). Zamonaviy Dunyoda Ilm-Fan Va Texnologiya, 4(16), 14-16. https://in-academy.uz/index.php/ZDIFT/article/view/21754