BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING LINGVISTIK KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHDA DIDAKTIK O‘YINLARDAN FOYDALANISHNING O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI
;
lingvistik kompetensiya, didaktik o‘yinlar, fonetik kompetensiya, grammatik kompetensiya, leksik kompetensiya, nutq malakasi, kommunikativ ko‘nikmalar.Abstrak
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining lingvistik kompetensiyasini shakllantirishda didaktik o‘yinlarning o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Lingvistik kompetensiyaning fonetik, leksik va grammatik tarkibiy qismlari hamda ularni rivojlantirish usullari bayon etiladi. Shuningdek, maqolada konstruktiv, kommunikativ, individual va kooperativ yondashuvlar asosida tashkil etilgan o‘yinlar orqali o‘quvchilarning nutqiy faolligini oshirishga doir samarali usullar haqida so‘z boradi.
Iqtiboslar
Haydarova M. Boshlang‘ich ta’limda o‘quvchilarning lingvistik kompetensiyasini rivojlantirish omillari // Central Asian journal of education and innovation, 2024. – B. 58-60.
Программы начальной школы в образовательной системе «Школа 2100». – М.: Баласс, 2011. – 240 с.
Уракова Ф.К. Методическая система формирования коммуникативных умений и навыков учащихся национальной школы // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. Педагогика и психология, 2010. – № 1. – С. 161-167.
Хомский Н. Аспекты теории синтаксиса. – М: Издательство Московского университета, 1972. – 259 с.
