INGLIZ TILIDA TINGLAB TUSHUNISH KOʻNIKMASINI RIVOJLANTIRISHDA DICTATION(DIKTANT) TEXNIKASIDAN FOYDALANISH
;
Faol tinglash, kognitiv (aqliy) qayta ishlov berish, aniq ko‘chirish, so‘z boyligini rivojlantirish, grammatikani anglash, yozuvdagi aniqlik.Abstrak
Maqolada ingliz tilini o‘rganayotganlar uchun tinglab tushunish ko‘nikmalarini rivojlantirishda diktant usulining samaradorligi tahlil etiladi. Diktant faol tinglash, aqliy ishlov berish va aniq yozib olish orqali til ko‘nikmalarini yaxshilaydi. Shuningdek, u tovushlarni eshitish, lug‘at va grammatikani o‘zlashtirish, yozma nutq aniqligini oshirishga yordam beradi. Tadqiqot diktantning an’anaviy va zamonaviy til o‘qitish jarayonida dolzarbligini ko‘rsatadi.
Iqtiboslar
Brown, H. D. (2007). Principles of Language Learning and Teaching (5th ed.). Pearson Longman. Til o‘rganishda tinglashni rivojlantirishga oid 6 prinsip taqdim etilgan.
Nation, I. S. P., & Newton, J. (2009). Teaching ESL/EFL Listening and Speaking. Routledge. Diktant usulining tinglash, yozma tahlil va gap tuzilmasi bilan bog‘liqligi yoritilgan.
Hornby, A. S. (1961). The Teaching of Structural Words and Sentence Patterns. Oxford University Press.Strukturalar asosidagi dars berish yondashuvi va diktant usulining o‘rni bayon etilgan.
Field, J. (2008). Listening in the Language Classroom. Cambridge University Press.Tinglab tushunishni “process-based” (jarayonga asoslangan) yondashuv bilan o‘qitish metodikasi keltirilgan.
Lynch, T. (2009). Teaching Second Language Listening. Oxford University Press. Real nutqdagi segmentatsiya muammolari va dictation orqali fonetik sezgirlikni oshirish metodlari bayon etilgan.
