TEXNIKA OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA DASTURIY VOSITALARDAN FOYDALANIB FANLARNI O‘QITISHNI TAKOMILLASHTIRISH
;
oliy ta’lim, dasturiy vositalar, ta’lim sifati, raqamli texnologiyalar, o‘quv jarayoni.Abstrak
Ushbu maqolada texnika oliy ta’lim muassasalarida dasturiy vositalardan foydalanib fanlarni o‘qitish jarayonini takomillashtirish masalalari ko‘rib chiqilgan. Zamonaviy dasturiy vositalarning ta’lim sifatiga ta’siri, ularning afzalliklari va kamchiliklari tahlil qilingan. Tadqiqot natijasida oliy ta’limda dasturiy vositalardan samarali foydalanish bo‘yicha tavsiyalar ishlab chiqilgan.
Iqtiboslar
Saparova A., Saparov B. (2024) Talabalarning o‘quv-biluv faoliyati: muammolar va bartaraf etish yo‘llari. “Kimyo va tog‘-kon sanoatining dolzarb muammolarining innovatsion echimi” mavzusidagi II xalqaro ilmiy konferentsiyasi 17-may 2024.
https://scholar.google.com.sg/scholar?oi=bibs&cluster=8832455390169087674&btnI=1&hl=en
Saparova A. (2024) Talabalarning o‘quv-biluv faoliyatini rivojlantirishning dasturiy ta’minotini takomillashtirish Miasto Przyszłości Kielce
https://journalseeker.researchbib.com/view/issn/2544-980X
Abdullayev S., Raximov A., & Karimov B. (2023). Texnik oliy ta'limda virtual laboratoriyalardan foydalanish istiqbollari. Ta'lim texnologiyalari, 15(2), 45-52.
Ivanov V.A., & Petrov S.M. (2023). Цифровые технологии в техническом образовании. Высшее образование сегодня, 12(3), 24-31.
Johnson R., & Smith K. (2024). Software Tools in Engineering Education: Benefits and Challenges. Journal of Engineering Education, 45(2), 112-124.
Wilson M. (2023). Digital Competencies in Higher Education. Educational Technology Research, 28(4), 67-79.
Qodirov A. (2023). O‘zbekiston oliy ta'lim tizimida dasturiy vositalardan foydalanish: muammolar va yechimlar. Zamonaviy ta'lim, 8(4), 78-85.
