ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ-ФИЛОЛОГОВ НАУЧНОЙ РЕЧИ
;
научная речь, студенты-филологи, методы обучения, критическое мышление, литературный анализ, образовательный процесс, исследовательские навыки, академическая культура.Abstrak
В данной статье рассматривается процесс обучения студентов-филологов навыкам научной речи как важному аспекту их профессиональной подготовки. Научная речь включает в себя специфические языковые и структурные особенности, формирующие способность эффективно излагать свои идеи и исследования. В статье анализируются методы обучения научному стилю речи, проблемы, с которыми сталкиваются студенты, а также важность критического мышления и аналитических навыков в академической среде.
Iqtiboslar
Величко А. В. Русский язык в текстах о филологии: пособие для иностранных учащихся. М., 2008. 256 с.
Волкова Т. Ф., Демидова Т. А., Параева А. Е. Русский язык как иностранный для учащихся старших курсов. Книга для студента: учебное пособие. Томск, 2013. 100 с.
Воробьева Г. К., Корчик Л. С., Куликова Е. Ю. Современный научный текст в преподавании РКИ студентам-лингвистам: Учеб. пособие. М., 2008. 257 с.
Корчик Л. С., Куликова Е. Ю. Современный научный текст в преподавании РКИ студентам-лингвистам как новая форма обучения Вестник РУДН, серия Русский и иностранный языки и методика их преподавания, 2008, № 4. С. 70–73.
Краевский В. В. Методология педагогического исследования: Пособие для педагогаисследователя. Самара, 1994. 165 с.
Кузнецова Н. А. Русский язык. Научный стиль. Учебно-методическое пособие для иностранных учащихся. Мн., 2010. 59 с.
Пугачев И. А. Профессионально ориентированное обучение русскому языку как иностранному: теория, практика, технологии. М., 2016. 483 с.
Рогозная Н. Н. Лингвистика : учебное пособие по языку специальности. СПб., 2010.
