“MATERIALSHUNOSLIK FANINI O‘QITISHDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ORQALI TALABALARNING IJODIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH METODLARI”
;
materialshunoslik, raqamli texnologiyalar, ijodiy kompetensiya, innovatsion metodlar, virtual laboratoriya, 3D-modellashtirish, simulyatsiyaAbstrak
Mazkur maqolada materialshunoslik fanini o‘qitishda raqamli texnologiyalardan foydalanishning samarali metodlari tahlil qilinadi. Innovatsion yondashuvlar asosida talabalarda ijodiy kompetensiyalarni shakllantirish, ularning mustaqil fikrlashini, muammoli vaziyatlarga yangicha yechim topish qobiliyatini rivojlantirish yo‘llari yoritiladi. Xususan, 3D-modellashtirish, virtual laboratoriyalar va raqamli simulyatsiyalar materialshunoslik fanida nazariy bilimlarni amaliy jarayonlar bilan uyg‘unlashtirishga xizmat qilishi ko‘rsatib beriladi.
Iqtiboslar
Anderson J. Digital Transformation in Higher Education. – London: Routledge, 2019.
Kozlov V., Ivanova M. Virtual Laboratories in Engineering Education. – Moscow: Nauka, 2021.
Jo‘rayev A. Raqamli texnologiyalar asosida ijodiy kompetensiyalarni rivojlantirish. – Toshkent: Fan, 2022.
Mirziyoyev Sh.M. “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi to‘g‘risida qaror. PQ–6079, 2020-yil 29-oktabr.
OECD. Digital Education Outlook 2021: Pushing the Frontiers with AI, Blockchain and Robots. – Paris: OECD Publishing, 2021.
Siemens G. Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age. International Journal of Instructional Technology & Distance Learning, 2005.
