YOSHLAR SHAXSIY IJODKORLIGINI RIVOJLANTIRSHNING SAMARALI STRATEGIYALARI

Авторы

  • Ro‘zimurod Po‘latov Chirchiq davlat pedagogika universiteti Gumanitar fanlar fakulteti Milliy g‘oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi 2-bosqich talabasi Автор

Ключевые слова:

Mulohaza, rivojlantirish, maqsad, yoshlar, shaxsiy ijodkorlik.

Аннотация

Zamonaviy o‘quvchi shaxsini ma’naviy, intellektual va ijodiy jihatdan rivojlantirish muammosi dolzarb ahamiyatga ega ijtimoiy pedagogik va ustuvor masala sifatida kreativlik, kreativ qobiliyatlar, intellekt, intellektual faoliyat, ijod, ijodkorlik, intellektual ijodkorlik, qobiliyatlar, intellektual-ijodiy qobiliyatlar, ijodiy tasavvur, intellektual-ijodiy jarayon, faoliyat kabi tushunchalarni o‘rganadi.

Библиографические ссылки

Innovatsion ta’lim texnologiyalari /Muslimov N.A., Usmonboyeva M.X. Sayfurov D.M., Turayev A.B. - T.: “Sano standart” nashriyoti, 2015.

Muslimov N.A. Bulajak kasb ta’limi utsituvchilarini kasbiy shakllantirish /Monografiya. - T.: Fan, 2004

Turdiyeva M. Oliy ta’lim muassasalari talabalarida pedagogik tafakkurni shakllantirish. - T.: Nizomiy nomidagi TDPU, 2008.

M. Imomnazarov. Milliy ma’naviyatimiz asoslari. Т., O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti, 2006,

G.Gaffarova, M.Abdullayeva. Tasavvufning kognitiv tizimi zamonaviy falsafa prizmasida. Academic Research in Educational Sciences, 1(3), 102-114

G.Gaffarova. Konstruktivizm paradigmasi: falsafiy taxlil. Academic Research in Educational Sciences, 2(4), 733-740, 2021.

Po‘Latov, R. Z. F.O. (2023).YOSHLARDA KREATIV FIKRLASHNING YORDAMCHI OMILLARI VA MEZONLARI. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 3 (5), 1273-1277.

Po‘latov, R.F. o‘g‘li. (2023). Ta’lim muassassalarida huquqiy ta’lim zaruriyati. Educational Research in Universal Sciences, 2 (2), 323-327.

Опубликован

2023-06-20

Как цитировать

YOSHLAR SHAXSIY IJODKORLIGINI RIVOJLANTIRSHNING SAMARALI STRATEGIYALARI . (2023). Инновационные исследования в современном мире, 2(20), 57-61. https://in-academy.uz/index.php/ZDIT/article/view/16073