ADABIYOT DARSLARIDA RUBOIYNI SHARHLAB O‘QITISHNING AFZALLIKLARI

Авторы

  • Matluba Norbaboyeva Shahrisabz davlat pedagogika instituti Til va adabiyot kafedrasi katta o‘qituvchisi Автор

Ключевые слова:

sharhlab o‘qitish, ruboiy janri, hazaj bahri, axram va axrab tarmoqlari.

Аннотация

mazkur maqolada mumtoz adabiyotda sharhlab o‘qitish tushunchasi va uning foydalari, ruboiy janrining shakl va mazmun, vazn xususiyatlarini o‘rganish, shuningdek Navoiy ijodidan ruboiyini sharhlab o‘qitish misol qilib keltirilgan.

Библиографические ссылки

Hojiahmedov A. Mumtoz badiiyat adabiy janrlar, she’r san’atlari, aruz va qofiya. – Toshkent: “Yangi asr avlodi”, 2008. – 196 b.

Hojiahmedov A. Mumtoz badiiyat malohati. – Toshkent: Sharq, 1999. – 240 b.

Ҳотамов Н., Саримсоқов Б. Адабиётшунослик терминларининг русча-ўзбекча изоҳли луғати. – Тошкент: Ўқитувчи, 1979. – 366 б.

Бобоев Т. Адабиётшунослик асослари. – Тошкент: Ўзбекистон, 2002. – 560 б.

Саримсоқов Б. Бадиийлик асослари ва мезонлари. – Тошкент: А.С.Аҳмедов босмахонаси, 2004. – 128 б.

Опубликован

2025-05-31

Выпуск

Том 4 № 18 (2025): Инновационные исследования в современном мире: теория и практика

Раздел

Статьи

Как цитировать

ADABIYOT DARSLARIDA RUBOIYNI SHARHLAB O‘QITISHNING AFZALLIKLARI. (2025). Инновационные исследования в современном мире, 4(18), 105-108. https://in-academy.uz/index.php/ZDIT/article/view/17334