KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI IMKONIYATI CHEKLANGAN BOLALARGA PSIXOLOGIK YORDAM BERISHDA NOMODDIY MADANIY MEROSDAN FOYDALANISH

Авторы

  • Xilola Abdullayeva Mustaqil tadqiqotchi Автор

Ключевые слова:

imkoniyati cheklangan bolalar, nomoddiy madaniy meros, psixologik yordam, ijtimoiylashuv, jamiyatga integratsiya.

Аннотация

Ushbu maqola kichik maktab yoshidagi imkoniyati cheklangan bolalar uchun nomoddiy madaniy merosdan foydalanishning psixologik yordamdagi ahamiyatiga bag‘ishlangan boʻlib, unda nomoddiy madaniy meros elementlari (musiqa, ertaklar, raqslar) bolalarning ruhiy barqarorligi va ijtimoiy faolligini rivojlantirishda qanday rol o‘ynashi haqida yozilgan.

Библиографические ссылки

O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning 2021-yil 22-fevral kuni BMT Inson huquqlari bo‘yicha kengashining 46-sessiyasidagi nutqi.

Vohidov M. Bolalar psixologiyasi. T.: 1974

Rakhimov R. Madaniy meros va ijtimoiylashuv jarayonlari. T.:2018.

Hasanov B. Imkoniyati cheklangan bolalar va ijtimoiy integratsiya. T.: 2019.

Yusupova M. Nomoddiy madaniyat va uning bolalar rivojiga taʼsiri. Samarqand: 2021.

Abduraximova D. Kichik maktab yoshidagi bolalarning psixik rivojlanishining o‘ziga xos xususiyatlari. Andijon: 2024

Опубликован

2025-01-22

Выпуск

Том 4 № 2 (2025): Инновационные исследования в современном мире: теория и практика

Раздел

Статьи

Как цитировать

KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI IMKONIYATI CHEKLANGAN BOLALARGA PSIXOLOGIK YORDAM BERISHDA NOMODDIY MADANIY MEROSDAN FOYDALANISH. (2025). Инновационные исследования в современном мире, 4(2), 57-61. https://in-academy.uz/index.php/ZDIT/article/view/17372