ДАВЛАТ ОРГАНЛАРИ ВА ТАШКИЛОТЛАРИДА МАНФААТЛАР ТЎҚНАШУВИНИ БОШҚАРИШ АСОСЛАРИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ МАСАЛАЛАРИ

Mualliflar

  • Т.У. Сафаров Ўзбекистон Республикаси Ҳуқуқни муҳофаза қилиш академиясининг Коррупцияга қарши курашиш илмий-ўқув маркази прокурори. Muallif

;

манфаатлар тўқнашуви, одоб-аҳлоқ комиссияси, махсус бўлинма, коррупцияга қарши ички назорат тузилмалар

Abstrak

Мақолада давлат харидлари соҳасидаги манфаатлар тўқнашуви ва қонунбузилиш ҳолатлари ҳақидаги маълумотлар кўриб чиқилган.   Мазкур ҳолатларни бартараф этиш учун вазирлик ва идораларга 30 дан ортиқ тақдимнома киритилган. Шунингдек, манфаатлар тўқнашуви билан боғлиқ муаммоларни тартибга солиш ва олдини олиш мақсадида одоб-ахлоқ комиссиялари ва махсус бўлинмалар фаолияти тўғрисида ҳамда ҳужжатларда манфаатлар тўқнашуви билан боғлиқ ҳолатлар бўйича хулосалар ва таклифлар киритиш, манфаатлар тўқнашуви тўғрисида хабар қилмаган ходимларга жавобгарликка тортиш, шунингдек, манфаатлар тўқнашувининг олдини олиш бўйича қонунчиликка мувофиқ чоралар кўриш тавсия этилган.

Iqtiboslar

Ўзбекистон Республикаси Конституцияси. Т.: 2023 – 78.

Ўзбекистон Республикасининг “Манафаатлар тўқнашуви тўғрисида”ги Қонуни

Об отчете о деятельности Счетной палаты Республики Узбекистан за 2021 год: постановление Сената Олий Мажлиса Республики Узбекистан от 29 апреля 2022 г. № ПС–531–IV [Электронный ресурс]. – URL: https://lex.uz/uz/docs/6000483 (Дата обращения: 16.06.2023).

2022 йил ва жорий йилнинг ўтган даврида коррупцияга қарши курашиш ҳамда унинг олдини олиш бўйича олий таълим соҳасида амалга оширилган ишлар юзасидан [Электронный ресурс]. – URL: https://anticorruption.uz/uzc/item/2023/05/19/2022-yil-va-joriy-yilning-otgan-davrida-korrupsiyaga-qarshi-kurashish-hamda-uning-oldini-olish-boyicha-oliy-talim-sohasida-amalga-oshirilgan-ishlar-yuzasidan (дата обращения: 24.03.2023).

Nashr qilingan

2024-11-08

Iqtibos keltirish tartibi

ДАВЛАТ ОРГАНЛАРИ ВА ТАШКИЛОТЛАРИДА МАНФААТЛАР ТЎҚНАШУВИНИ БОШҚАРИШ АСОСЛАРИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ МАСАЛАЛАРИ. (2024). Zamonaviy Dunyoda Innovatsion Tadqiqotlar, 3(12), 63-66. https://in-academy.uz/index.php/ZDIT/article/view/16564